終日オフ。
合間に「スタック」を軽く検討した程度。
2014年7月16日水曜日
2014/07/12(土) lt, ltp 授業準備
●計算機環境の整備
4階演習室内にある、演習用デスクトップPC 5台、教員用デスクトップPC 1台、実験用デスクトップPC 1台およびノートPC 1台のそれぞれで、Windows Updateを実行した。
●lt 授業準備
7/15(火)第14回の準備を行った。
資料PDF版のハードコピーの作成や、小テスト用紙の印刷まで済ませた。
●ltp 授業準備
7/15(火)第14回の準備を行った。
●模擬講義の準備
「スタック」の準備を開始した。既存の資料を集めて取捨選択するなど、軽い作業を行った。
4階演習室内にある、演習用デスクトップPC 5台、教員用デスクトップPC 1台、実験用デスクトップPC 1台およびノートPC 1台のそれぞれで、Windows Updateを実行した。
●lt 授業準備
7/15(火)第14回の準備を行った。
資料PDF版のハードコピーの作成や、小テスト用紙の印刷まで済ませた。
●ltp 授業準備
7/15(火)第14回の準備を行った。
●模擬講義の準備
「スタック」の準備を開始した。既存の資料を集めて取捨選択するなど、軽い作業を行った。
2014年7月12日土曜日
2014/07/12(金) lt, da1, swB, da3 授業準備
●swB 学生対応
プログラムのエラーがとれないということで相談のため来室した学生に対応した。実際にはエラーではなく、Eclipseの処理が異常に遅いためにエラー表示がなかなか消えないという現象のようであった。聞けば貸与ノートPCを落としてから処理が遅くなったとのことであったので、早々にサポートセンターに持っていくよう指導した。
しばらくして同じ学生がもう一度訪ねてきた。今度は、貸与ノートPCからバックアップしたJavaソースファイルを、サポートセンターから借りた代替機にコピーしたのに、Eclipseで開けないとのことであった。見たところではJavaソースファイルは影も形もないので、恐らくバックアップをちゃんとできていなかったのであろうこと、早々にサポートセンターに行って貸与ノートPCからバックアップしなおしたほうがよいことを助言した。
そのあとどうなったかは分からないが、来週の授業時に何らかのフォローが必要かもしれない。
●lt 授業準備
教務課に電話をかけて、7/22(火)第15回において小テストの再テストで使用する教室を予約した。あとで、スライド資料に反映することと、念のため施設使用願を提出することを忘れないようにしなければならない。
●da1, swB 授業準備
昨日の台風で休講になった分の補講日は7/26(土)とのことであるので、これを踏まえて来週から学期末特別試験までの日程案を作り直し、他の先生方にメールで連絡した。
受講者への連絡を手配する必要がある。
swBについては、最終レポート2次〆切を一週間延ばす旨の連絡通知を、K'sLifeを通じて受講者に送信した。
●学生コンテスト企画
H社からアイデアソンの日程案をメールで質問されていたので、検討の上で返信した。
この企画について、学生の誰にもまだ話していなかったので、反応を知りたい。3年次生のMくんにメールで連絡した。
●da3 授業準備
続き。定期試験を完成させた。所定の場所に置いて、Y先生にメールで連絡した。
プログラムのエラーがとれないということで相談のため来室した学生に対応した。実際にはエラーではなく、Eclipseの処理が異常に遅いためにエラー表示がなかなか消えないという現象のようであった。聞けば貸与ノートPCを落としてから処理が遅くなったとのことであったので、早々にサポートセンターに持っていくよう指導した。
しばらくして同じ学生がもう一度訪ねてきた。今度は、貸与ノートPCからバックアップしたJavaソースファイルを、サポートセンターから借りた代替機にコピーしたのに、Eclipseで開けないとのことであった。見たところではJavaソースファイルは影も形もないので、恐らくバックアップをちゃんとできていなかったのであろうこと、早々にサポートセンターに行って貸与ノートPCからバックアップしなおしたほうがよいことを助言した。
そのあとどうなったかは分からないが、来週の授業時に何らかのフォローが必要かもしれない。
●lt 授業準備
教務課に電話をかけて、7/22(火)第15回において小テストの再テストで使用する教室を予約した。あとで、スライド資料に反映することと、念のため施設使用願を提出することを忘れないようにしなければならない。
●da1, swB 授業準備
昨日の台風で休講になった分の補講日は7/26(土)とのことであるので、これを踏まえて来週から学期末特別試験までの日程案を作り直し、他の先生方にメールで連絡した。
受講者への連絡を手配する必要がある。
swBについては、最終レポート2次〆切を一週間延ばす旨の連絡通知を、K'sLifeを通じて受講者に送信した。
●学生コンテスト企画
H社からアイデアソンの日程案をメールで質問されていたので、検討の上で返信した。
この企画について、学生の誰にもまだ話していなかったので、反応を知りたい。3年次生のMくんにメールで連絡した。
●da3 授業準備
続き。定期試験を完成させた。所定の場所に置いて、Y先生にメールで連絡した。
2014年7月11日金曜日
2014/07/10(木) 台風で全学休講
台風のため全学休講になった。
昼過ぎまで休養した。16時ころからオフィスに。
●計算機環境の整備
自室内のデスクトップPC×1台、ノートPC×3台、ゼミナール室にある録画用ノートPC×1台の計5台で、Windows Updateを実行した。ついでに、自室の会議机の上にある、Lubuntuを載せているPCでもアップデートを実行した。
4階演習室のPCでもWindows Updateを実行しておく必要がある。
●da1, swB 授業準備
da1およびswについて、本日休講になったぶんの補講も含めて、今後の日程を検討した。検討結果は他の先生方にメールで伝えた。
●da3 授業準備
定期試験問題とその正解を作った。自分で解いてみるなどの点検が終わっていないので未完了。
●その他
試験監督の時間割が届いていたので、Googleカレンダーに入力した。
ブリタの新しいポット型浄水器や、クリンスイの浄水器のカートリッジを、月曜にAmazonに注文しておいたところ、昨日届いていた。これを取り出し、ポット型浄水器は洗って使えるようにした。カートリッジは古いものと交換した。
ブリタの旧式のポット型浄水器はもう8年以上使っているはずである。まだ壊れたわけではなく、使おうと思えば使えるが、使い勝手は新しいもののほうが良さそうである。しばらく新しいものの様子を見た上で、旧式のものは廃棄しようかと考えている。
昼過ぎまで休養した。16時ころからオフィスに。
●計算機環境の整備
自室内のデスクトップPC×1台、ノートPC×3台、ゼミナール室にある録画用ノートPC×1台の計5台で、Windows Updateを実行した。ついでに、自室の会議机の上にある、Lubuntuを載せているPCでもアップデートを実行した。
4階演習室のPCでもWindows Updateを実行しておく必要がある。
●da1, swB 授業準備
da1およびswについて、本日休講になったぶんの補講も含めて、今後の日程を検討した。検討結果は他の先生方にメールで伝えた。
●da3 授業準備
定期試験問題とその正解を作った。自分で解いてみるなどの点検が終わっていないので未完了。
●その他
試験監督の時間割が届いていたので、Googleカレンダーに入力した。
ブリタの新しいポット型浄水器や、クリンスイの浄水器のカートリッジを、月曜にAmazonに注文しておいたところ、昨日届いていた。これを取り出し、ポット型浄水器は洗って使えるようにした。カートリッジは古いものと交換した。
ブリタの旧式のポット型浄水器はもう8年以上使っているはずである。まだ壊れたわけではなく、使おうと思えば使えるが、使い勝手は新しいもののほうが良さそうである。しばらく新しいものの様子を見た上で、旧式のものは廃棄しようかと考えている。
2014年7月10日木曜日
2014/07/09(水) da3 授業実施、学部の会議
●ltp 授業処理
Webページ課題の報告メールの〆切は本日18時であった。昼頃までに届いた分のうち、不備があるものにはその都度返信した。昼から夕方までは返信の手間を割くことができなかった。〆切後に合否をつけて、不合格のものに返信した。合否の結果は評価用ファイルに入力し、成績確認システムにも載せた。
●da3 授業準備
続き。第15回に使用するスライド資料や期末テストなどを仕上げた。出来たものは所定の場所に置いて、Y先生にその旨をメールで連絡した。
本日の第13回で使用する小テスト用紙や演習用紙を印刷した。
●da1 授業準備
明日の第13回で使用する小テスト用紙を3クラス分印刷し、2クラス分は他の先生方に渡した。
明日の第13回のスライド資料に誤りのあることをK先生から指摘されたので、修正版を作り、その旨を他の先生方にメールで連絡した。
自宅に戻ったあとで、授業用Webページを更新するのを忘れていたことに気付いたので、自宅から修正版資料のPDF版をWinSCPでアップロードした。
●lt ランチョンミーティング
昼休みの会議に出席した。あらかじめ話し合うべき事柄を書き出しておいたので、第15回までの準備についてあれこれ決めることができた。小テストの再テストで使用する教室を確保しなければならない。
●da3 授業実施
3限目に第13回を実施した。いつものように小テストを実施し、簡単に正解を見せたのち、スライド資料に沿って演習問題の説明をした。今回のテーマはプリムのアルゴリズムの実装であった。残り時間の50分間ほどで演習を指導した。
ほとんどの受講者は早々に演習問題を解き終わってヒマそうにしていたので、前々回の上級問題を解くように指導したが、実際に解いた受講者は多くはなかった。昨年度のこの回も時間的な余裕があったようであるが、今年度は上級問題を削除したので余計に余裕が生じた。次年度に向けて、クラスカルのアルゴリズムの実装も演習に取り入れるなど、授業時間の使い方を検討する。
●学部の会議
14:40からの学部の会議に出席した。今回も2時間とかからずに終わった。審議事項のうち1件は、自分が提出した学生コンテスト企画に関するもので、無事に了承を得ることができた。
●ltp 学生対応
受講者1名がWebページ課題についての質問のため来室したので対応した。以前にも質問しにきたのと同じ学生であった。なかなか大変そうである。
●電子錠登録・登録抹消
教務課のKさんから学生証再発行1件について連絡を受けた。再登録処理を行い、その旨をKさんに返信した。
●学生コンテスト企画
続き。上述の学部の会議で了承された旨についてH社にメールで連絡した。
●進路指導Webサイトの更新
A先生や企業から昨日メールで受け取っていた資料をWebサイトに掲載し、その旨を学生にメールで告知した。
●da3 授業処理
小テストの受験状況とK'sLifeの出席登録データを照合した。小テスト答案に目を通した。今回はK先生の採点に修正すべき点は全くなかった。小テストと演習の得点を評価用ファイルに入力し、成績確認システムにも載せた。
受講者1名が成績確認システムにアクセスできていないようであった。メールでアクセスキーを受け取るはずが、受信箱が制限容量に達しているために受け取れないらしく、何通ものエラーメッセージが私のところに届いていた。本人宛てにその旨を伝える連絡通知をK'sLifeに入力し、明朝発送されるよう設定した。
Webページ課題の報告メールの〆切は本日18時であった。昼頃までに届いた分のうち、不備があるものにはその都度返信した。昼から夕方までは返信の手間を割くことができなかった。〆切後に合否をつけて、不合格のものに返信した。合否の結果は評価用ファイルに入力し、成績確認システムにも載せた。
●da3 授業準備
続き。第15回に使用するスライド資料や期末テストなどを仕上げた。出来たものは所定の場所に置いて、Y先生にその旨をメールで連絡した。
本日の第13回で使用する小テスト用紙や演習用紙を印刷した。
●da1 授業準備
明日の第13回で使用する小テスト用紙を3クラス分印刷し、2クラス分は他の先生方に渡した。
明日の第13回のスライド資料に誤りのあることをK先生から指摘されたので、修正版を作り、その旨を他の先生方にメールで連絡した。
自宅に戻ったあとで、授業用Webページを更新するのを忘れていたことに気付いたので、自宅から修正版資料のPDF版をWinSCPでアップロードした。
●lt ランチョンミーティング
昼休みの会議に出席した。あらかじめ話し合うべき事柄を書き出しておいたので、第15回までの準備についてあれこれ決めることができた。小テストの再テストで使用する教室を確保しなければならない。
●da3 授業実施
3限目に第13回を実施した。いつものように小テストを実施し、簡単に正解を見せたのち、スライド資料に沿って演習問題の説明をした。今回のテーマはプリムのアルゴリズムの実装であった。残り時間の50分間ほどで演習を指導した。
ほとんどの受講者は早々に演習問題を解き終わってヒマそうにしていたので、前々回の上級問題を解くように指導したが、実際に解いた受講者は多くはなかった。昨年度のこの回も時間的な余裕があったようであるが、今年度は上級問題を削除したので余計に余裕が生じた。次年度に向けて、クラスカルのアルゴリズムの実装も演習に取り入れるなど、授業時間の使い方を検討する。
●学部の会議
14:40からの学部の会議に出席した。今回も2時間とかからずに終わった。審議事項のうち1件は、自分が提出した学生コンテスト企画に関するもので、無事に了承を得ることができた。
●ltp 学生対応
受講者1名がWebページ課題についての質問のため来室したので対応した。以前にも質問しにきたのと同じ学生であった。なかなか大変そうである。
●電子錠登録・登録抹消
教務課のKさんから学生証再発行1件について連絡を受けた。再登録処理を行い、その旨をKさんに返信した。
●学生コンテスト企画
続き。上述の学部の会議で了承された旨についてH社にメールで連絡した。
●進路指導Webサイトの更新
A先生や企業から昨日メールで受け取っていた資料をWebサイトに掲載し、その旨を学生にメールで告知した。
●da3 授業処理
小テストの受験状況とK'sLifeの出席登録データを照合した。小テスト答案に目を通した。今回はK先生の採点に修正すべき点は全くなかった。小テストと演習の得点を評価用ファイルに入力し、成績確認システムにも載せた。
受講者1名が成績確認システムにアクセスできていないようであった。メールでアクセスキーを受け取るはずが、受信箱が制限容量に達しているために受け取れないらしく、何通ものエラーメッセージが私のところに届いていた。本人宛てにその旨を伝える連絡通知をK'sLifeに入力し、明朝発送されるよう設定した。
2014年7月9日水曜日
2014/07/08(火) lt, ltp 授業実施、卒研ゼミ
●lt 授業実施
1限目に第13回を実施した。いつものように小テストを実施したのち講義を行った。今回のテーマはプログラミングであった。今回は自分が準備を担当したスライド資料を使ったので喋りやすかったが、意外にも時間が20分間近く余ってしまった。仕方ないので残り時間は演習に取り組むよう指示した。
昨年度の記録にはこれほど時間が余ったというような記述はない。今年度のスライド資料は図を中心に改訂したが、講義内容そのものは昨年度とほとんど全く変わらないので、なぜこうなったのかは解らない。改訂したことで喋りやすくなりすぎたのかもしれない。いずれにしても、次年度はスライドを少し増やすことを考えるべきかもしれない。
●ltp 授業実施
2限目に第13回を実施した。今回はWordによるPDFファイル生成と、FFFTPによるファイル転送を説明し、指導を行った。
貸与ノートPCを忘れてきたという受講者が1名いたので、自室に置いていた平成26年度貸与ノートPC保守機を貸した。別の受講者1名からは貸与ノートPCが起動しなくなったという相談を受けたので、サポセンに持っていくよう指導した。
●電子錠登録・登録抹消
昨日の学生証再発行1件について再登録処理を行い、その旨を教務課Kさんに返信した。
●lt 授業処理
小テストの受験状況にもとづいてK'sLifeの出席登録データを修正した。
小テスト答案に目を通し、採点を修正した上で、得点を評価用Excelファイルに入力した。
また、この科目には遅刻回数は欠席0.5回として数える決まりがあるが、この決まりをExcelファイルの計算式には組み込んでいなかったので、今さらではあるがExcelファイルを改善した。
これらの結果は成績確認システムにも掲載した。
●ltp 授業処理
出席メールの受信状況にもとづいてK'sLifeの出席登録データを修正した。2限目のltpでは、再三の呼びかけにもかかわらず、学生証をカードリーダに通さない学生が少なくない。そのため、K'sLifeで修正すべきデータの件数も多い。面倒であるし、こういう悪習慣を放置するのも教育上よろしくないので、今回を含む過去3回のうちデータ修正が2件以上ある受講者を抽出し、スライドに表形式で貼り付けた。次回のltpではこれらの受講者には特に名指しでカードタッチを呼びかけることにする。
Webページ課題の報告メールが数人から届いた。点検したところ、2名のものには不備があったので、その旨を返信した。
●da1 授業処理
上記ltpと同様に、過去3回のうち出席登録データの修正が2件以上ある受講者の一覧をスライドに貼り付けた。このスライドは今週7/10(木)第13回で使用することにすr。
●卒研ゼミ
5限目に卒研ゼミを行った。今週は2回目である。出席1名、欠席4名。
Kくんの進捗報告を聴き、議事録を書いた。夜にメール添付でMLに流した。
●da3 授業準備
第15回に実施する期末テストの問題案や座席表を作った。未完了。
●その他
昨日カウネットに注文した傘立てが早速届いたので、4階演習室に置いた。支払いは後日となる。
1限目に第13回を実施した。いつものように小テストを実施したのち講義を行った。今回のテーマはプログラミングであった。今回は自分が準備を担当したスライド資料を使ったので喋りやすかったが、意外にも時間が20分間近く余ってしまった。仕方ないので残り時間は演習に取り組むよう指示した。
昨年度の記録にはこれほど時間が余ったというような記述はない。今年度のスライド資料は図を中心に改訂したが、講義内容そのものは昨年度とほとんど全く変わらないので、なぜこうなったのかは解らない。改訂したことで喋りやすくなりすぎたのかもしれない。いずれにしても、次年度はスライドを少し増やすことを考えるべきかもしれない。
●ltp 授業実施
2限目に第13回を実施した。今回はWordによるPDFファイル生成と、FFFTPによるファイル転送を説明し、指導を行った。
貸与ノートPCを忘れてきたという受講者が1名いたので、自室に置いていた平成26年度貸与ノートPC保守機を貸した。別の受講者1名からは貸与ノートPCが起動しなくなったという相談を受けたので、サポセンに持っていくよう指導した。
●電子錠登録・登録抹消
昨日の学生証再発行1件について再登録処理を行い、その旨を教務課Kさんに返信した。
●lt 授業処理
小テストの受験状況にもとづいてK'sLifeの出席登録データを修正した。
小テスト答案に目を通し、採点を修正した上で、得点を評価用Excelファイルに入力した。
また、この科目には遅刻回数は欠席0.5回として数える決まりがあるが、この決まりをExcelファイルの計算式には組み込んでいなかったので、今さらではあるがExcelファイルを改善した。
これらの結果は成績確認システムにも掲載した。
●ltp 授業処理
出席メールの受信状況にもとづいてK'sLifeの出席登録データを修正した。2限目のltpでは、再三の呼びかけにもかかわらず、学生証をカードリーダに通さない学生が少なくない。そのため、K'sLifeで修正すべきデータの件数も多い。面倒であるし、こういう悪習慣を放置するのも教育上よろしくないので、今回を含む過去3回のうちデータ修正が2件以上ある受講者を抽出し、スライドに表形式で貼り付けた。次回のltpではこれらの受講者には特に名指しでカードタッチを呼びかけることにする。
Webページ課題の報告メールが数人から届いた。点検したところ、2名のものには不備があったので、その旨を返信した。
●da1 授業処理
上記ltpと同様に、過去3回のうち出席登録データの修正が2件以上ある受講者の一覧をスライドに貼り付けた。このスライドは今週7/10(木)第13回で使用することにすr。
●卒研ゼミ
5限目に卒研ゼミを行った。今週は2回目である。出席1名、欠席4名。
Kくんの進捗報告を聴き、議事録を書いた。夜にメール添付でMLに流した。
●da3 授業準備
第15回に実施する期末テストの問題案や座席表を作った。未完了。
●その他
昨日カウネットに注文した傘立てが早速届いたので、4階演習室に置いた。支払いは後日となる。
2014年7月7日月曜日
2014/07/07(月) 卒研ゼミ、導入1, 演習1 授業実施
●卒研ゼミ
月曜2限目に卒研ゼミを実施する試みの第1回である。出席1名、遅刻1名、欠席3名。
スライド資料を使った進捗報告1件と、口頭での進捗報告1件を聴いて、それぞれコメントした。それぞれに困難はあるが、まだ前期であるのでじっくり取り組んでもらいたい。
また、共同購入について検討した。ルンバは価格的に難しそうである。
なお、欠席3名のうち1名からは昨夜欠席連絡があった。あとの2名は無断欠席である。3名とも欠席がずっと続いており、日頃の日報は全く書いていない。卒研ゼミを欠席せざるをえない事情は本当にあるとしても、そういう事情がないときには単に何もしていないことは明白である。要するに、事情を口実に怠けているというわけである。これまでの経験から言えば、こういう立ち位置に慣れてしまった人はもう戻ってこない。
まだ月曜2限目の卒研ゼミは1回目であるが、あと2回ほどやってみて、この3名が戻ってくるきっかけにならないのであれば、火曜5限目のみに戻す予定である。
●学生コンテスト企画
続き。7/9(水)の学部の会議に出席する旨を事務室にメールで連絡する際に、審議依頼のあることも併せて記載し、H社からいただいた依頼文書と、その前にいただいた企画書の抜粋を、そのメールに添付した。
●導入1 授業実施
3限目に第12回を実施した。先週まで回数を数え間違えていたが、今回が第12回である。出席9名、欠席1名。
最初に懸案であったAudacityの使い方を説明した。あとは受講者の作業時間とした。チーム分けの変更の結果として演習用PCの割り当てがなくなった受講者1名に、教員用PCを使わせた。クラス全体としてはあまり質問はなかったが、こちらから首を突っ込んで指導するようにした。
残りあと3回もあれば、全チームが作品を完成させられるのではないかと思う。
●演習1 授業実施
4限目に第12回を実施した。こちらも先週まで回数を数え間違えていたが、今回が第12回である。出席5名、欠席2名。受講者たちは3限目には第2回就職ガイダンスを受けることになっていたが、出席者に訊いてみたところ、3限目の出席状況も同様であったようである。
今回は紅茶はやめてコーヒーのみ淹れてみた。
授業時間の最後に就職支援行事について連絡した。
●lt, ltp 授業準備
7/15(火)第14回までの資料と、7/22(火)第15回に使用する小テスト第14回を準備して、Dropboxに置いた。
明日第13回について、スライド資料のハードコピーを作るなどの準備を行った。
●電子錠登録・登録抹消
教務課から学生証再発行1件について連絡を受けた。電子錠に再登録するためのデータを作ったが、再登録処理自体は未実施。
月曜2限目に卒研ゼミを実施する試みの第1回である。出席1名、遅刻1名、欠席3名。
スライド資料を使った進捗報告1件と、口頭での進捗報告1件を聴いて、それぞれコメントした。それぞれに困難はあるが、まだ前期であるのでじっくり取り組んでもらいたい。
また、共同購入について検討した。ルンバは価格的に難しそうである。
なお、欠席3名のうち1名からは昨夜欠席連絡があった。あとの2名は無断欠席である。3名とも欠席がずっと続いており、日頃の日報は全く書いていない。卒研ゼミを欠席せざるをえない事情は本当にあるとしても、そういう事情がないときには単に何もしていないことは明白である。要するに、事情を口実に怠けているというわけである。これまでの経験から言えば、こういう立ち位置に慣れてしまった人はもう戻ってこない。
まだ月曜2限目の卒研ゼミは1回目であるが、あと2回ほどやってみて、この3名が戻ってくるきっかけにならないのであれば、火曜5限目のみに戻す予定である。
●学生コンテスト企画
続き。7/9(水)の学部の会議に出席する旨を事務室にメールで連絡する際に、審議依頼のあることも併せて記載し、H社からいただいた依頼文書と、その前にいただいた企画書の抜粋を、そのメールに添付した。
●導入1 授業実施
3限目に第12回を実施した。先週まで回数を数え間違えていたが、今回が第12回である。出席9名、欠席1名。
最初に懸案であったAudacityの使い方を説明した。あとは受講者の作業時間とした。チーム分けの変更の結果として演習用PCの割り当てがなくなった受講者1名に、教員用PCを使わせた。クラス全体としてはあまり質問はなかったが、こちらから首を突っ込んで指導するようにした。
残りあと3回もあれば、全チームが作品を完成させられるのではないかと思う。
●演習1 授業実施
4限目に第12回を実施した。こちらも先週まで回数を数え間違えていたが、今回が第12回である。出席5名、欠席2名。受講者たちは3限目には第2回就職ガイダンスを受けることになっていたが、出席者に訊いてみたところ、3限目の出席状況も同様であったようである。
今回は紅茶はやめてコーヒーのみ淹れてみた。
授業時間の最後に就職支援行事について連絡した。
●lt, ltp 授業準備
7/15(火)第14回までの資料と、7/22(火)第15回に使用する小テスト第14回を準備して、Dropboxに置いた。
明日第13回について、スライド資料のハードコピーを作るなどの準備を行った。
●電子錠登録・登録抹消
教務課から学生証再発行1件について連絡を受けた。電子錠に再登録するためのデータを作ったが、再登録処理自体は未実施。
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