2016/11/03(木) 秋季卒研中間発表会（遅れ・再）、da2 授業実施

●備品プリンタの申請
続き。各研究室に新しい備品モノクロプリンタを導入するための申請書には1台ごとに優先順位を書かなくてはならない。モノクロプリンタはゼミナール室すなわち学生部屋におかれることが多いので、「学生数が多いほどプリンタは酷使されて老朽化も早いであろう」という推測を立てて、まずは学生数の順に申請の優先順位をつけることにした。
過去5年間に在籍した卒研生および大学院生の延べ人数を調べ、Excelファイルにまとめ、人数順に並べ替え、これに基づいて申請書のExcelファイルに記入した。各研究室の研究内容は過去の申請書に書いたものを流用した。
完成した申請書のExcelファイルをメール添付でまずはシステム運用室に流した。次は学部の会議等で順位の調整をしなくてはならない。

●卒研ゼミ: 秋季中間発表会（遅れ発表・再発表）
3限目に実施した。出席5名。欠席2名（Isくん、Koくん）。遅刻1名（Ohくん）。Isくんは無断欠席。
前回から1週間おいての3日目である。Okくん、Muくん、Naくんの順に発表を聴いてコメントした。
Okくんは発表練習が不十分であったので途中でいったん打ち切り、3限目の終わりごろにやり直しをさせた。しかし、OkくんとMuくんの発表にはぎりぎり中身があった。
Naくんの発表には依然として薄い中身しかなかった。原因は明らかで、ゼミナール室に出てきて卒研に取り組むように何度指導しても従わず、自宅で簡単なことだけをやってお茶を濁そうとするからである。ゼミ室にいればそこで話して方針を確認したりこちらから助言したりすることもできるのに、そういう機会を本人が作ろうとしないので、秋の中間発表3日目というのに今回も年度初めの方針案のような話しか無かった。最近の取り組み状況（というかほとんど取り組んでない状況）も踏まえ、これ以上は指導のしようがないことを伝えた。
IsくんとNaくんについては劇的な状況の変化が無い限り卒業を前提とする指導をあきらめる。

●計算機環境の整備
★ゼミナール室の卒研用デスクトップPCの点検
秋季中間発表会の後にOhくんから彼のPCの調子が悪いという相談があった。調べたところPOST画面でシステムボードエラーが表示されていた。これについてOhくんに説明し、別の空いているPCとHDDを入れ替えてそちらのPCを使用するよう指示しておいた。

●da2 授業実施
4限目・5限目に第7回を実施した。4限目の最初に小テストを行った後、今回は久しぶりに書画カメラを使って解答の解説を行った。次に補足スライド資料および3クラス共通のスライド資料を使って講義した。今回のテーマは二分探索木とヒープであった。補足スライド資料を使っての二分探索木の説明にかなりの時間を割いたが、ちょうど4限目の授業終了時刻までに講義を終えることができた。
5限目にプログラミング演習を指導した。ほとんどの受講者は18時までに解答を終えたが、最後の1名が手こずったらしく、19時少し前までかかった。

●da2 授業処理
小テスト解答状況に基づいてK'sLifeの出席登録データを修正した。
小テスト答案に目を通し、採点結果に修正を加えた。
授業用Webページに小テスト答案を掲載した。
前回の小テストおよび演習の得点を成績確認システムに掲載した。

●入試広報委員 業務
続き。In先生から返信があったので、それを踏まえて文案に追加・修正を行った。

2016/11/02(水) 演習2 授業実施

●演習2 授業準備
演習課題に対して自分の作例として作ったプログラムについて改修案を実装した。動作を微調整したほか、デザインを研究室の他のシステムに合わせた。

●卒業研究の指導
ゼミナール室に来ている卒研生に指導した。

●演習2 授業実施
3限目に第6回を実施した。出席5名、欠席1名。
最初に連絡事項として次回11/09(水)第7回は10/05(水)から延期された講演会であること、11/16(水)第8回は2番目の演習課題の成果発表をやってもらうことを伝えた。あとはそれぞれに演習の続きに取り組むよう指示した。

これと並行して、個別に面談した（後述）。

授業時間の最後にはMiくんの自習状況を確認した。書籍に沿ってPHPおよびMySQLの学習を最後までやったということであった。演習2の最初の演習課題について設計をやるよう指示し、来週11/09(水)にその結果を点検することを約束した。授業後にメールで10:00からを指定した。

●学生への修学指導
3限目に演習と並行して受講者5名と個別に面談した。詳細略。

●da2 授業処理
続き。10/27(木)第6回の小テスト、演習の得点を処理した。

●da2 授業準備
明日第7回のスライド資料PDF版や履修者名簿のハードコピーを作った。

●入試広報委員 業務
10/25(火)の打ち合わせで引き受けた宿題をやった。
入学案内に掲載する学生の候補を検討した。また、学部紹介ページの文案を作った。結構頑張った。作ったファイルをメールでIn先生に渡した。

●進路指導Webサイトの更新
CSCからメールで流れてきたインターンシップガイダンスの資料をWebサイトに掲載した。

2016/11/01(火) gw 授業実施、基礎演習2 授業処理

●進路指導Webサイトの更新
CNCからメールで流れてきた学生支援行事の資料をWebサイトに掲載した。
最近のサイト更新状況に関する告知を学生にメールで流した。

Ab先生からメールで流れてきた求人資料1点をWebサイトに掲載した。

●gw 授業実施
2限目に第7回を実施した。出席2名、欠席なし。
今回から中盤として Java によるネットワーク通信、並行処理、同期処理、共有アプリケーションなどに関するプログラミング演習を行う。Eclipse でごく簡単なクライアント・サーバシステムを作り、ネットワークごしにメッセージを送受信できることを確認させた。また、count++ のようなごく簡単な演算でもアトミックではないので synchronzed による排他制御をしないとおかしな結果が得られることを確認させた。授業終了時刻より若干早く12時頃に終了した。

●学生への修学指導
昼休みにShくんと面談した。詳細略。

●卒業研究の指導
午後にOkくんが訪ねてきたので面談した。詳細略。

Muくんがゼミナール室で卒研に取り組んでいたので少し指導した。

●gw 授業準備（次年度）
今年度の授業にはもう間に合わないが、今日の授業中に気付いたことを次年度の授業に反映させるためにメモを作ったり、デスクトップPCの Eclipse に入れているJavaプログラムを改訂したりした。
教育の観点からはもう少しコメントを入れたりユーザが入力して動作を変えられる部分を増やしたりするほうが良いようである。また、最近の高解像度の画面に対応するためには、コンソールウインドウのフォントサイズを変えられるようにしておく必要がある。

この授業についてはこの他にも気になることがある。受講者が少ない科目であるから準備にやたらな手間をかけるよりは授業中に手間をかけるほうがいいとも思うが、教材の質をもう少し上げたいとも思う。

●基礎演習2 授業処理
続き。ようやくレポートの処理を終えた。評価用Excelファイルに結果をまとめた。また、レポート未提出者向けの告知資料を PowerPoint で作った。
これらのファイルをメール添付で関係の先生方に送り、Ic先生には11/03(木)の授業でレポート未提出者に告知することを依頼した。さらに、K'sLife に連絡通知を入力し、明朝発送されるように設定した。

●電子錠登録・登録抹消
S先生からメールで登録依頼を受け取ったので処理した。

●その他
総務部からICカードについて問い合わせがあった。自分の知っていることを回答した。自分の手元にある予備カード2枚のうち1枚を供出することになった。ICカードの管理者変更の手続きをどうするのかが判らないので、学部事務室と人事部に問い合わせた。人事部が総務部と話をするということであった。回答待ち。

機器に貼る物品ラベルについて学部事務室から回答があった。物品ラベルは学部事務室に言えば調達できるということであった。必要枚数を見積もる必要がある。

授業アンケート実施に関する事前調査の回答を作った。明日提出する。

2016/10/31(月) 導入2, PB演習 授業実施

●進路指導Webサイトの更新
CSCからメールで流れてきた学内合同企業説明会の資料をWebサイトに掲載した。
B4, M2に宛ててメールで周知した。

●基礎演習2 授業処理
続き。レポートを採点した。未完了。

●卒業研究の指導
11:25からMuくんと面談した。詳細略。
昼休みにOkくんと面談するつもりであったが、彼は現れなかった。

MLを通じて11/03(木)の卒研ゼミの予定や学園祭期間中の入館可否について周知した。

●導入2 授業実施
3限目に第7回を実施した。13名出席。欠席なし。久しぶりに全員そろった。
まず、向こう2週間の授業実施日、休業期間、代議員選出の予定について連絡した。次に、取材申込書のテンプレを見せながら、授業に関連して店舗等に取材する場合の注意事項を説明した。次に、Windows 10 のメールアプリで Office 365 のメールアカウントを使う設定を指導した。
あとは各チームの作業時間に充てた。取材申込書の作成についても指導した。

そろそろ Audacity による録音の仕方について説明することを考えなくてはならない。

●PB演習 授業実施
4限目・5限目の第7回に顧客役として参加した。今回はS社若手の講義は無かったので、これに対して口頭発表としての評価をつける仕事も無く、始まってから間もなく顧客役として進捗報告会議や設計レビュー会議を行った。

今回は終了ミーティングは無かった。

授業終了後に、会議を録音したMP3ファイルを、ノイズ除去および音量増幅などの処置を行ったうえで Google ドライブの所定のフォルダにアップロードした。

●PB演習 懇親会
お腹いっぱい食べた。会場の隅で少し眠った。

●会誌の編集
Ap先生からメールで、 Office 365 の共有フォルダへのアクセス方法について問われたので、使用するユーザアカウントや、使用前にパスワードの変更が必要であることなどを回答した。

●gw 授業準備
明日11/01(火)の第7回から始まる中盤・プログラミング演習に備え、資料やJavaソースファイルを見直した。

2016/10/30(日) ほとんどオフ

少しだけ働いた。


●基礎演習2 授業処理
続き。未完了。

2016/10/29(土) 計算機環境の整備

●計算機環境の整備
★4F演習室内のPCの保守
4F演習室内に置いているPCのうち、演習用・実験用を問わず、全てのデスクトップPCおよびノートPCの計9台で Windows Update や Firefox のアップデートを実行した。

また、演習用のデスクトップPCでは次の二つを行った。
・管理用ユーザアカウントにおいて、Windows 10 のメールアプリの同期をオフにした。
・演習用ユーザアカウントにおいて、Office 2013 にサインインした状態になっているアカウントをサインアウトした。

●導入2 授業準備
続き。テンプレを改訂した。

●その他
機器に貼る物品ラベルについてあらためてメールで問い合わせた。

10/24(月)の導入2の授業中に、4F演習室のブラインドの一つから紐が取れてしまった。そのときに学部事務室に口頭で連絡したが、今日見たところまだ修理されていなかったので、あらためてメールで連絡した。これについてはすぐに回答があり、すでに担当部署には連絡済みとのことであった。

2016/10/28(金) 雑事

14時半くらいからオフィスに。


●卒業研究の指導
最近、もしくはかねてから卒業研究に取り組みが低調のように見受けられる卒研生3名にメールや電話で個別に連絡をとった。このうち1名とは10/31(月)2限目に面談する約束をした。もう1名には同日昼休みに面談する旨をメールで送信したが、反応はなかった。あと1名は前期からずっと卒研ゼミにも出席していないので、意向の問い合わせだけを送った。

●学生への修学指導
4限目・5限目に間の休み時間に2年次生1名と簡単な面談を行った。その概略をK'sLifeに所見として記録した。

●会誌の編集
編集後記を書いて、As先生にメール添付で渡した。

●導入2 授業準備
10/24(月)にあるチームからメールで受け取ったパネル原稿をA3用紙2枚に印刷した。これは次回10/31(月)にボール紙に貼りつけるよう指導する。

昨日店舗に挨拶に行った際にうかがった話を踏まえて、あらためて「取材申込書」のテンプレを作った。ファイルサーバに置いて、次回10/31(月)の授業で受講者がすぐにアクセスできるようにした。