●卒業研究の指導
まだ4月になってから一度も卒研に出てこないTsさんに電話で連絡を取った。
次回4/25(火)の卒研ゼミを計画し、その日程をMLやSlackを通じて卒研生全員に連絡した。
●基礎ゼミ 授業実施
2限目に第2回を実施した。今回から4F演習室でチームごとにデスクトップPCを割り当てたが、今回は各自の貸与PCを使って動画作品制作演習の実施計画を立てさせた。
●基礎ゼミ 授業準備、学部再編に伴う演習室等の移転
続き。2限目の授業中に少し作業した。
●計算機環境の整備
★ノートPC nightfog の保守
Windows Update や Firefox のアップデートを行った。
●演習1 授業実施
3限目に第2回を実施した。引き続き研究室配属前の訪問期間であった。学生3名に対応した。
●lt 授業処理
昨日4/18(火)の第1回小テスト答案を点検した。
●C3PO 合同ゼミ
16:20からS研との合同ゼミを実施した。S研の学生さんが頑張ってくれている。
●入試広報委員業務 兼 学科サイト更新
C3POのあとにシステム研究会を取材した。ついでにそこにいたメンバーにPHP開発環境について説明した。
記事案を作成し、シス研メンバーのNaくんからメールで確認を取った上で、学科Webサイトに掲載した。
●学生保護者との面談
今日で研究室配属が概ね決まったことに伴い、配属された学生の一人についてG先生から連絡があった。その保護者と4/28(金)に面談するので私も同席してはどうかという話であったので、承諾した。
●電子錠登録・登録抹消
学生証再発行1件を処理した。
研究室配属された3年次生のデータを準備しようとしたが、編入学者のデータがないことに気付いたので教務に依頼した。
●進路指導Webサイトの更新
As先生からメールで受け取った資料3点をサイトに掲載した。
●da3 授業準備
第4回の資料を準備した。
第2回の小テスト用紙および演習用紙のハードコピーを作った。明日印刷する。
2017年4月30日日曜日
2017年4月27日木曜日
2017/04/18(火) lt, da1 授業実施
●lt 授業実施
1限目に第2回を実施した。小テストを実施したのち、貸与ノートPCの配布とその使い方の簡単な説明を行った。最後のほうは時間が足りず、一部のスライドを後日に廻すことになった。
●lt 授業処理
1限目に新しい保守機を受け取ったので、その前に雛形の検討のために預かっていた保守機は返却した。
小テストの受験状況にもとづいてK'sLifeの出席登録データを修正した。
●da1 授業準備
小テスト用紙を印刷した。
●電子錠登録・登録抹消
続き。学部事務室を通じて人事に渡したはずのUSBメモリを入れた封筒が、学部事務室からそのまま戻ってきた。どうも学部事務室か人事が勘違いしたように見受けられた。人事にメールで再連絡したうえで、学部事務室を通じて人事に渡した。
LAの電子錠登録を行った。Mm先生に報告した。
●学生への修学指導
面談した。詳細略。K'sLifeに所見として記録した。
●基礎ゼミ 授業準備、学部再編に伴う演習室等の移転
続き。基礎1のために学生用PC 4台が使える状態にした。
1台が故障したと思っていたのは、今日試したら起動した。
●da1 授業実施
5限目に第2回を実施した。小テストを実施し、解説をなるだけ簡単に済ませたのち、プログラミング演習を指導した。授業時間内に演習を終えられない受講者が多かったので、6限目はそのまま居残って指導した。
●da1 授業処理
小テスト問題に誤りがあったので今後のために修正した。
●計算機環境の整備
★Surface Pro 4 (storm) の保守
storm にはすでに Office 2016 をインストールしたと思っていたが違っていることに気付いたので、あらためてインストール作業を行った。
●その他
他学科分の貸与PCの配布について、K先生に印刷済みラベルシールを未印刷ラベルとの交換で渡した。
da1の授業後に教卓にマイクをつないでみたが声が通らなかった。どうも教卓のほうがおかしいように思える。
1限目に第2回を実施した。小テストを実施したのち、貸与ノートPCの配布とその使い方の簡単な説明を行った。最後のほうは時間が足りず、一部のスライドを後日に廻すことになった。
●lt 授業処理
1限目に新しい保守機を受け取ったので、その前に雛形の検討のために預かっていた保守機は返却した。
小テストの受験状況にもとづいてK'sLifeの出席登録データを修正した。
●da1 授業準備
小テスト用紙を印刷した。
●電子錠登録・登録抹消
続き。学部事務室を通じて人事に渡したはずのUSBメモリを入れた封筒が、学部事務室からそのまま戻ってきた。どうも学部事務室か人事が勘違いしたように見受けられた。人事にメールで再連絡したうえで、学部事務室を通じて人事に渡した。
LAの電子錠登録を行った。Mm先生に報告した。
●学生への修学指導
面談した。詳細略。K'sLifeに所見として記録した。
●基礎ゼミ 授業準備、学部再編に伴う演習室等の移転
続き。基礎1のために学生用PC 4台が使える状態にした。
1台が故障したと思っていたのは、今日試したら起動した。
●da1 授業実施
5限目に第2回を実施した。小テストを実施し、解説をなるだけ簡単に済ませたのち、プログラミング演習を指導した。授業時間内に演習を終えられない受講者が多かったので、6限目はそのまま居残って指導した。
●da1 授業処理
小テスト問題に誤りがあったので今後のために修正した。
●計算機環境の整備
★Surface Pro 4 (storm) の保守
storm にはすでに Office 2016 をインストールしたと思っていたが違っていることに気付いたので、あらためてインストール作業を行った。
●その他
他学科分の貸与PCの配布について、K先生に印刷済みラベルシールを未印刷ラベルとの交換で渡した。
da1の授業後に教卓にマイクをつないでみたが声が通らなかった。どうも教卓のほうがおかしいように思える。
2017年4月18日火曜日
2017/04/17(月) 卒研ゼミ、基礎演習1 授業実施
11時過ぎからオフィスに。
●TA, SA の申請
K先生からメールで申請書の修正について確認を依頼されたので回答した。
●lt 授業準備
続き。第2回のスライド資料を作った。夕方にようやく完成した。Dropbox に置いてその旨を他の先生方に連絡した。もっと早く完成させたかった。
スライド資料のPDF版を作り、手持ち資料としてハードコピーを作った。
履修者名簿のハードコピーを作った。
小テスト用紙をS先生から受け取った。この採点はTA, SAにやってもらう。得点を Excel ファイルへ入力してもらうのはまだ依頼しないつもりであるが、念のため助手用USBメモリに履修者名簿を入れた。
G先生はラベルシールの自力調達が上手くいったとのことで、渡したものはそのまま戻ってきた。
●計算機環境の整備
★会議机のデスクトップPC halfmoon の保守
Windows Update を実行した。しかし、アップデート KB4015217 のダウンロードが失敗した。結局、夜に Windows Update Catalog から KB4015217 をダウンロードして実行した。これは成功した。
●卒研ゼミ
3限目に今学期2回目の卒研ゼミを実施した。出席2名、欠席2名（Shくん、Tsさん）。欠席者2名とも無断欠席。連絡を見ていないのであろうか。
Smくんのために卒研ガイダンスを再実施した。卒研テーマ案を紹介した。席割りを決め、デスクトップPCの整備を指導した。
●基礎演習1 授業実施
4限目に第2回（自分の担当分としては第1回）を実施した。確率・統計に関する講義と演習を実施したのち、Eclipse でサンプルプログラムを実行するところまでを指導した。
演習用紙を回収するのを忘れた。これについては授業終了後に K'sLife を通じて、次回に提出するよう指示した。
掲示資料を教室の掲示板に貼った。
昨日検討した、Eclipse のプロジェクトにディレクトリごと貼り付けてパッケージ作成の手間を省く手順は概ね上手くいったようであった。ただし、パッケージの中に Java ソースファイルがあるということになかなか気づかない受講者も少なくなかった。この点については資料に説明を入れるべきである。しかし、これで swB など他の科目でも同じ手順を実施する目途がついた。
ヘッドマイクを使った授業を初めてやってみた。2代目 MYS509 は問題なく動作したが、Bluetooth による無線通信に意外に大きな遅延があり実用にはならなかったので、結局有線で使った。ピンマイクよりも声を出しやすかった。
●学生への修学指導
学生1名からメールで面談の要請があった。明日11:00から面談することになった。
●進路指導Webサイトの更新
As先生からメールで求人資料1点を受け取ったので掲載した。
●da1 授業準備
第2回スライド資料PDF版のハードコピーを作った。小テスト印刷の準備をした。未印刷。
第3回スライド資料PDF版を授業用Webページに掲載した。
Excel で履修者名簿を作った。助手用USBメモリにも入れた。
●da3 授業準備
Excel で履修者名簿を作った。助手用USBメモリにも入れた。
●da3 授業処理
4/13(木)の小テスト答案の再点検を行った。
●基礎演習1 授業処理
K'sLife の出席登録データを修正した。
●TA, SA の申請
K先生からメールで申請書の修正について確認を依頼されたので回答した。
●lt 授業準備
続き。第2回のスライド資料を作った。夕方にようやく完成した。Dropbox に置いてその旨を他の先生方に連絡した。もっと早く完成させたかった。
スライド資料のPDF版を作り、手持ち資料としてハードコピーを作った。
履修者名簿のハードコピーを作った。
小テスト用紙をS先生から受け取った。この採点はTA, SAにやってもらう。得点を Excel ファイルへ入力してもらうのはまだ依頼しないつもりであるが、念のため助手用USBメモリに履修者名簿を入れた。
G先生はラベルシールの自力調達が上手くいったとのことで、渡したものはそのまま戻ってきた。
●計算機環境の整備
★会議机のデスクトップPC halfmoon の保守
Windows Update を実行した。しかし、アップデート KB4015217 のダウンロードが失敗した。結局、夜に Windows Update Catalog から KB4015217 をダウンロードして実行した。これは成功した。
●卒研ゼミ
3限目に今学期2回目の卒研ゼミを実施した。出席2名、欠席2名（Shくん、Tsさん）。欠席者2名とも無断欠席。連絡を見ていないのであろうか。
Smくんのために卒研ガイダンスを再実施した。卒研テーマ案を紹介した。席割りを決め、デスクトップPCの整備を指導した。
●基礎演習1 授業実施
4限目に第2回（自分の担当分としては第1回）を実施した。確率・統計に関する講義と演習を実施したのち、Eclipse でサンプルプログラムを実行するところまでを指導した。
演習用紙を回収するのを忘れた。これについては授業終了後に K'sLife を通じて、次回に提出するよう指示した。
掲示資料を教室の掲示板に貼った。
昨日検討した、Eclipse のプロジェクトにディレクトリごと貼り付けてパッケージ作成の手間を省く手順は概ね上手くいったようであった。ただし、パッケージの中に Java ソースファイルがあるということになかなか気づかない受講者も少なくなかった。この点については資料に説明を入れるべきである。しかし、これで swB など他の科目でも同じ手順を実施する目途がついた。
ヘッドマイクを使った授業を初めてやってみた。2代目 MYS509 は問題なく動作したが、Bluetooth による無線通信に意外に大きな遅延があり実用にはならなかったので、結局有線で使った。ピンマイクよりも声を出しやすかった。
●学生への修学指導
学生1名からメールで面談の要請があった。明日11:00から面談することになった。
●進路指導Webサイトの更新
As先生からメールで求人資料1点を受け取ったので掲載した。
●da1 授業準備
第2回スライド資料PDF版のハードコピーを作った。小テスト印刷の準備をした。未印刷。
第3回スライド資料PDF版を授業用Webページに掲載した。
Excel で履修者名簿を作った。助手用USBメモリにも入れた。
●da3 授業準備
Excel で履修者名簿を作った。助手用USBメモリにも入れた。
●da3 授業処理
4/13(木)の小テスト答案の再点検を行った。
●基礎演習1 授業処理
K'sLife の出席登録データを修正した。
2017/04/16(日) 授業準備、処理
●基礎演習1 授業準備
明日4/17(月)の担当テーマ第1回のために、スライド資料やJavaソースファイルなどの教材を用意し、授業用Webページに資料PDF版とJavaソースファイルの書庫ファイルを掲載した。
Eclipse のプロジェクトに Java ソースファイルを追加する手順について検討した。今までは、プロジェクト内にパッケージを作らせたうえで、そこにクラスを新規作成するか、ソースファイルを貼り付けるという手順を指導していた。今年度の swB でもそうである。今回の基礎演習では、パッケージをディレクトリ構造として作っておき、このディレクトリをプロジェクトに貼り付けることで、パッケージの作成と Java ソースファイルの貼り付けを一度にやってしまうという手順を試す。このほうが簡単かもしれない。
●物品の動作確認
続き。4/14(金)に受領した2個目のマイクプリアンプ MYS509 を開梱して動作を確認した。良好であった。
今回受け取ったものは箱に入っていた。最初の MYS509 は袋入りであった。同じ商品なのに販売元によって箱の有無が異なるというのは奇妙に感じる。
●lt 授業準備
4/18(火)第2回で受講者に貸与PCを配布する際に一緒に配布するラベルシールを準備した。
PCの箱に貼るためのラベルシールにはモノクロプリンタで記入欄や注意書きを印刷した。1クラス分は自分の手元に確保し、2クラス分は事務室内のS先生とIn先生の郵便受けに入れた。残部にも全て印刷して、これらは明日4/17(月)に他学科への貸与PC配布を担当するG先生の郵便受けに入れた。
PC本体用・ACアダプタ用のラベルシール、USBマウス用のラベルシールについても同様に分配した。
以上の処理について、メールで各先生に連絡した。
第2回のスライド資料を準備する作業を行った。未完了。
K'sLife から履修登録データをダウンロードした。
Excel で履修者名簿を作った。
●sw 授業準備
K'sLife から履修登録データをダウンロードした。
3クラスのうち2クラスは履修登録上は同一クラスであるので、この2クラスを区別するために出席状況やレポート提出状況を調べ、その結果をExcelファイルに記録した。クラス分けに従っていないように見受けられる受講者が思ったより多かった。確認する必要がある。
●da1 授業準備
K'sLife から履修登録データをダウンロードした。
●da3 授業準備
K'sLife から履修登録データをダウンロードした。
●da1 授業処理
4/11(火)の小テスト受験状況に基づいて K'sLife の出欠登録データを修正した。
小テスト答案を点検した。
●da3 授業処理
4/13(木)の小テスト受験状況に基づいて K'sLife の出欠登録データを修正した。
明日4/17(月)の担当テーマ第1回のために、スライド資料やJavaソースファイルなどの教材を用意し、授業用Webページに資料PDF版とJavaソースファイルの書庫ファイルを掲載した。
Eclipse のプロジェクトに Java ソースファイルを追加する手順について検討した。今までは、プロジェクト内にパッケージを作らせたうえで、そこにクラスを新規作成するか、ソースファイルを貼り付けるという手順を指導していた。今年度の swB でもそうである。今回の基礎演習では、パッケージをディレクトリ構造として作っておき、このディレクトリをプロジェクトに貼り付けることで、パッケージの作成と Java ソースファイルの貼り付けを一度にやってしまうという手順を試す。このほうが簡単かもしれない。
●物品の動作確認
続き。4/14(金)に受領した2個目のマイクプリアンプ MYS509 を開梱して動作を確認した。良好であった。
今回受け取ったものは箱に入っていた。最初の MYS509 は袋入りであった。同じ商品なのに販売元によって箱の有無が異なるというのは奇妙に感じる。
●lt 授業準備
4/18(火)第2回で受講者に貸与PCを配布する際に一緒に配布するラベルシールを準備した。
PCの箱に貼るためのラベルシールにはモノクロプリンタで記入欄や注意書きを印刷した。1クラス分は自分の手元に確保し、2クラス分は事務室内のS先生とIn先生の郵便受けに入れた。残部にも全て印刷して、これらは明日4/17(月)に他学科への貸与PC配布を担当するG先生の郵便受けに入れた。
PC本体用・ACアダプタ用のラベルシール、USBマウス用のラベルシールについても同様に分配した。
以上の処理について、メールで各先生に連絡した。
第2回のスライド資料を準備する作業を行った。未完了。
K'sLife から履修登録データをダウンロードした。
Excel で履修者名簿を作った。
●sw 授業準備
K'sLife から履修登録データをダウンロードした。
3クラスのうち2クラスは履修登録上は同一クラスであるので、この2クラスを区別するために出席状況やレポート提出状況を調べ、その結果をExcelファイルに記録した。クラス分けに従っていないように見受けられる受講者が思ったより多かった。確認する必要がある。
●da1 授業準備
K'sLife から履修登録データをダウンロードした。
●da3 授業準備
K'sLife から履修登録データをダウンロードした。
●da1 授業処理
4/11(火)の小テスト受験状況に基づいて K'sLife の出欠登録データを修正した。
小テスト答案を点検した。
●da3 授業処理
4/13(木)の小テスト受験状況に基づいて K'sLife の出欠登録データを修正した。
2017/04/15(土) da3 授業処理
午後から働いた。
●da3 授業処理
4/13(木)の小テスト答案を点検した。受講者の答案にもTA, SAによる採点にも気付くことがあり、一度だけでは十分に点検できなかった。近日中に再点検を要する。
●学生への修学指導
自分がクラス担任になっている学生1名から電話連絡があった。学科の先生方にメールで連絡を廻した。詳細略。
●da3 授業処理
4/13(木)の小テスト答案を点検した。受講者の答案にもTA, SAによる採点にも気付くことがあり、一度だけでは十分に点検できなかった。近日中に再点検を要する。
●学生への修学指導
自分がクラス担任になっている学生1名から電話連絡があった。学科の先生方にメールで連絡を廻した。詳細略。
2017年4月15日土曜日
2017/04/14(金) 電子錠登録・登録抹消、swB 授業実施
●新学科Webサイトの更新 および 入試広報委員 業務
テスト用サーバ lightning に新学科Webサイトサーバ whitetiger の baserCMS をクローンし直した。
授業紹介について、As先生から素材を受け取ったので、新学科Webサイトにこの記事を追加した。
●電子錠登録・登録抹消
As先生、C先生からの依頼を処理した。
基礎ゼミのLAの登録について、Excel Online を使って依頼を受け付けるようにした。
人事から他学科教員のデータを受け取ったので処理した。
新任教員のデータについて人事に再依頼した。
●進路指導Webサイトの更新
学生メールアドレスの一覧の更新版をAs先生からメールで受け取った。
As先生からメールで求人資料1点を受け取ったので掲載した。
●swB 授業準備
第2回、第3回の資料を準備し、授業用Webページに掲載した。
第7回までのレポート受け付けを K'sLife に作った。
サンプルプログラムの構成を変更することを考えていたが、今年はもう間に合わないので、次年度の変更案としてテキストファイルにメモした。
●swB 授業処理
第1回のレポートにマル・バツを付けた。
●swB 授業実施
5限目に第2回を実施した。プログラミングの実習問題にはなかなかついてこられない受講者がほとんどであった。
●物品購入
4/08(土)に注文したMYS509を受け取った。
テスト用サーバ lightning に新学科Webサイトサーバ whitetiger の baserCMS をクローンし直した。
授業紹介について、As先生から素材を受け取ったので、新学科Webサイトにこの記事を追加した。
●電子錠登録・登録抹消
As先生、C先生からの依頼を処理した。
基礎ゼミのLAの登録について、Excel Online を使って依頼を受け付けるようにした。
人事から他学科教員のデータを受け取ったので処理した。
新任教員のデータについて人事に再依頼した。
●進路指導Webサイトの更新
学生メールアドレスの一覧の更新版をAs先生からメールで受け取った。
As先生からメールで求人資料1点を受け取ったので掲載した。
●swB 授業準備
第2回、第3回の資料を準備し、授業用Webページに掲載した。
第7回までのレポート受け付けを K'sLife に作った。
サンプルプログラムの構成を変更することを考えていたが、今年はもう間に合わないので、次年度の変更案としてテキストファイルにメモした。
●swB 授業処理
第1回のレポートにマル・バツを付けた。
●swB 授業実施
5限目に第2回を実施した。プログラミングの実習問題にはなかなかついてこられない受講者がほとんどであった。
●物品購入
4/08(土)に注文したMYS509を受け取った。
2017/04/13(木) 卒研ゼミ、da3 授業実施、学部・学科・研究科の会議
●新学科Webサイトの更新 および 入試広報委員 業務
続き。2限目にAs先生、G先生の授業の様子を写真に撮った。また、3限目の自分の授業についてはTA, SAにデジタルカメラを渡して撮ってもらった。
夜にG先生、Is先生、自分それぞれの授業紹介記事を掲載した。
●卒研ゼミ
2限目にキックオフを実施した。出席2名、欠席2名（Tsさん、Smくん）。欠席はいずれも無断。ただしSmくんからは事後に連絡あり。
初回であるから機材の準備は事前にある程度やっておいた。
スライド資料に沿ってガイダンスを行ったのち、卒研テーマをまずは自分で考えてみるよう指導した。あとで研究室サーバにあるサンプルプログラム集を紹介し、これをネタにして何か作るというパターンもあることを説明した。
あとで次回の計画を立て、これについてMLを通じて連絡した。
●da3 授業実施
3限目に第1回を実施した。ガイダンス、小テスト、簡単な解説、講義、実習という順に進行した。ちょうど終了のチャイムまでに予定の内容を終えた。
●学部の会議
14:40から2F会議室にて行われた会議に出席した。
●学科の会議
前述の会議の後、15時半くらいから3F会議室にて行われた会議に出席した。
●研究科の会議
前述の会議の後に同じ部屋で続けて行われた会議に出席した。
●lt 授業準備
★第3回分
会議の後、4/25(火)第3回にIn先生の代講として、In先生のクラスの受講者をS先生と私とで分担する件について話した。履修者数を確認し、メールで共有した。
★第2回分: 貸与ノートPCの配布
PCと一緒にリカバリ用USBメモリが配布されるかどうかについて、S社にメールで問い合わせた。この件は以前にG先生からMLを通じて問い合わせされていたが、S社からの回答は流れていなかった。
H29貸与ノートPC雛形について、Webブラウザのブックマークを修正するようメールでS社に依頼した。
★第2回分: スライド資料
スライド資料の作成の続きを行った。未完成ではあったが、Dropboxに置いて、G先生にメールで連絡した。
●計算機環境の整備
Office 365 の OneDrive の共有フォルダをPCと同期させたりマウントさせたりする方法を検討した。Webにはいろいろと情報があったが、自分のデスクトップPC (Windows 7 Professional)ではうまくいかなかった。結局あきらめた。
●進路指導Webサイトの更新
As先生からメールで求人資料を受け取ったので掲載した。
学内外の行事日程をWebに掲載した。
●da3 授業準備
SAからメールで、4/27(木)第3回に別の学生が代行するという連絡を受けた。OneDrive の共有フォルダのアクセス権限を決定した。
●da3 授業処理
今日の授業中に気付いた点についてスライド資料を修正した。
●基礎演習1 連絡
受講者に K'sLife を通じて、4/17(月)の第2回には貸与PCを持参するよう連絡した。
●基礎ゼミ 連絡
一部の受講者に K'sLife を通じて、入学前課題についてレポートを提出するよう連絡した。
続き。2限目にAs先生、G先生の授業の様子を写真に撮った。また、3限目の自分の授業についてはTA, SAにデジタルカメラを渡して撮ってもらった。
夜にG先生、Is先生、自分それぞれの授業紹介記事を掲載した。
●卒研ゼミ
2限目にキックオフを実施した。出席2名、欠席2名（Tsさん、Smくん）。欠席はいずれも無断。ただしSmくんからは事後に連絡あり。
初回であるから機材の準備は事前にある程度やっておいた。
スライド資料に沿ってガイダンスを行ったのち、卒研テーマをまずは自分で考えてみるよう指導した。あとで研究室サーバにあるサンプルプログラム集を紹介し、これをネタにして何か作るというパターンもあることを説明した。
あとで次回の計画を立て、これについてMLを通じて連絡した。
●da3 授業実施
3限目に第1回を実施した。ガイダンス、小テスト、簡単な解説、講義、実習という順に進行した。ちょうど終了のチャイムまでに予定の内容を終えた。
●学部の会議
14:40から2F会議室にて行われた会議に出席した。
●学科の会議
前述の会議の後、15時半くらいから3F会議室にて行われた会議に出席した。
●研究科の会議
前述の会議の後に同じ部屋で続けて行われた会議に出席した。
●lt 授業準備
★第3回分
会議の後、4/25(火)第3回にIn先生の代講として、In先生のクラスの受講者をS先生と私とで分担する件について話した。履修者数を確認し、メールで共有した。
★第2回分: 貸与ノートPCの配布
PCと一緒にリカバリ用USBメモリが配布されるかどうかについて、S社にメールで問い合わせた。この件は以前にG先生からMLを通じて問い合わせされていたが、S社からの回答は流れていなかった。
H29貸与ノートPC雛形について、Webブラウザのブックマークを修正するようメールでS社に依頼した。
★第2回分: スライド資料
スライド資料の作成の続きを行った。未完成ではあったが、Dropboxに置いて、G先生にメールで連絡した。
●計算機環境の整備
Office 365 の OneDrive の共有フォルダをPCと同期させたりマウントさせたりする方法を検討した。Webにはいろいろと情報があったが、自分のデスクトップPC (Windows 7 Professional)ではうまくいかなかった。結局あきらめた。
●進路指導Webサイトの更新
As先生からメールで求人資料を受け取ったので掲載した。
学内外の行事日程をWebに掲載した。
●da3 授業準備
SAからメールで、4/27(木)第3回に別の学生が代行するという連絡を受けた。OneDrive の共有フォルダのアクセス権限を決定した。
●da3 授業処理
今日の授業中に気付いた点についてスライド資料を修正した。
●基礎演習1 連絡
受講者に K'sLife を通じて、4/17(月)の第2回には貸与PCを持参するよう連絡した。
●基礎ゼミ 連絡
一部の受講者に K'sLife を通じて、入学前課題についてレポートを提出するよう連絡した。
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