15時頃からオフィスに。
●進路指導Webサイトの再開発
・企業情報の新規作成画面におけるWeb検索のアンカーの文言を変更した
・企業名検索結果画面にWeb検索のリンクを追加した
●電子錠管理の引き継ぎ
・続き。Wiki に追記した。続く
・Wiki のバックアップをとった
2018年10月16日火曜日
2018/10/13(土) Javaプログラミング教科書、どういうわけかOG 4名に囲まれてお茶
2018/10/12(金) 電子錠管理の引き継ぎ、業務
午後からオフィスに。
●電子錠管理の引き継ぎ
・続き。ツールのエラー処理の甘いところを修正した
・13:00からC先生にサーバ室で引き継ぎのための説明をした
- 例題として、一昨日に教務から連絡を受けた学生証再発行1件を処理した
- さらに、昨日のAp先生からの変更依頼を処理した
・ツールを開発環境である Visual Studio 2010 Express においてプロジェクトの .NET Framework のバージョンが 4.0 になっていたので 3.5 Client Profile に修正してビルドしなおした
・Wiki に追記する作業を少しだけ進めた
- Visual Studio のプロジェクトを圧縮した書庫ファイルを添付ファイルとして載せた
●業務
・会合に出席した。詳細略
●電子錠管理の引き継ぎ
・続き。ツールのエラー処理の甘いところを修正した
・13:00からC先生にサーバ室で引き継ぎのための説明をした
- 例題として、一昨日に教務から連絡を受けた学生証再発行1件を処理した
- さらに、昨日のAp先生からの変更依頼を処理した
・ツールを開発環境である Visual Studio 2010 Express においてプロジェクトの .NET Framework のバージョンが 4.0 になっていたので 3.5 Client Profile に修正してビルドしなおした
・Wiki に追記する作業を少しだけ進めた
- Visual Studio のプロジェクトを圧縮した書庫ファイルを添付ファイルとして載せた
●業務
・会合に出席した。詳細略
2018/10/11(木) Javaプログラミング教科書、学科の会議、電子錠管理の引き継ぎ
午後からオフィスに。
●Javaプログラミング教科書
・13:00からの会議に出席した
・第6章の原稿の最新版を点検し、今後の要実施項目や日程を確認した
・会議後にメールでメモを流した。次回の会議が10/18(木)14:00からであることを書き添えた
・目次案および各章・各節の担当者案の最新版を出版社のYa氏にメールで送付した
・目次案の最新版をWikiを掲載した
・図を改訂する必要がある。未実施
●学科の会議
・14:40からの会議に出席した。議事録を担当した。あとで清書する必要がある
・会議中に一度だけ余計な口をはさんだりした
●電子錠登録・登録抹消
・昨日教務から受け取った学生証再発行を処理するためのデータを作った
・Ap先生からメールで、電子錠登録変更の依頼を受け取った。この処理を行うためのデータを作った
●電子錠管理の引き継ぎ
・続き。学生証再発行に伴う再登録のためのCSVデータを生成するツールに若干の変更を加えた
- Visual Studio でコーディングした
- ペーストされた学生証データの列順序が多少違っていてもいいように処理を変更した
・Wiki にあれこれ追記した。まだまだ続く
●Javaプログラミング教科書
・13:00からの会議に出席した
・第6章の原稿の最新版を点検し、今後の要実施項目や日程を確認した
・会議後にメールでメモを流した。次回の会議が10/18(木)14:00からであることを書き添えた
・目次案および各章・各節の担当者案の最新版を出版社のYa氏にメールで送付した
・目次案の最新版をWikiを掲載した
・図を改訂する必要がある。未実施
●学科の会議
・14:40からの会議に出席した。議事録を担当した。あとで清書する必要がある
・会議中に一度だけ余計な口をはさんだりした
●電子錠登録・登録抹消
・昨日教務から受け取った学生証再発行を処理するためのデータを作った
・Ap先生からメールで、電子錠登録変更の依頼を受け取った。この処理を行うためのデータを作った
●電子錠管理の引き継ぎ
・続き。学生証再発行に伴う再登録のためのCSVデータを生成するツールに若干の変更を加えた
- Visual Studio でコーディングした
- ペーストされた学生証データの列順序が多少違っていてもいいように処理を変更した
・Wiki にあれこれ追記した。まだまだ続く
2018/10/10(水) Javaプログラミング教科書、基礎2 授業実施、卒研ゼミ
昨夜はJRが事故のため動いておらず、帰宅をあきらめてオフィスに泊まった。うまく睡眠をとれなくて終日不調であった。
●Javaプログラミング教科書
・続き。K先生の第6章の原稿を git pull した
・PowerPoint で描いた図案をキャプチャして TeX 原稿に貼りつけた
・git add, git commit, git push した
・他の先生方にメールで、第6章に図を貼り込んだ旨を連絡した
●基礎2 授業実施
・2限目に第4回を実施した。出席9名、欠席なし
・Windows 10 をアップデートしたが不具合があるらしいので気づいたことがあれば申し出るよう伝えた
・著作権に関する留意事項についてスライド資料に沿ってあらためて説明した
・取材にあたっては取材申込書を準備するよう指導した
●学生への修学指導
・2限目の授業時間中に学生2名と個別に面談し、出席について指導した
・面談の概略を所見として K'sLife に記録した
●計算機環境の整備
★PCの保守
・4F演習室のノートPC (nightfog), 自室のノートPC (hail), 2-in-1 タブレットPC (tornade), ゼミナール室の発表用ノートPC (mist), 録画用ノートPC (rain), デスクトップPC (fullmoon) で Windows Update を実行した
●卒研ゼミ
・3限目に進捗報告会を開催した。出席4名、欠席1名（Saiくん、無断欠席）
・出席者4名の進捗報告を聴いてコメントした
・次回は中間発表会であるので、これに備えてプレゼンテーションの要領について講義した
●卒業研究の指導
・5限目とその前後で、卒研生からの質問に答えた
●進路指導Webサイトの更新
・CSCからメールで、第6回学内合同企業説明会の日程が流れてきたので、これをWebサイトに掲載した
●電子錠登録・登録抹消
・教務からメールで、学生証再発行1件についての連絡を受け取った
・折り返し、次からは連絡先にC先生を追加してもらいたい旨を返信した
●電子錠管理の引き継ぎ
・続き。Wiki の中身を作った。続く
・C先生とメールで日程を調整し、10/12(金)13:00から引き継ぎを行うことになった
●daf, pe3 授業準備
・助手のSu先生が OneDrive の共有フォルダにアクセスできるようにした
・助手のSu先生に授業用WebページのURLとユーザIDおよびパスワードをメールで連絡した
●Javaプログラミング教科書
・続き。K先生の第6章の原稿を git pull した
・PowerPoint で描いた図案をキャプチャして TeX 原稿に貼りつけた
・git add, git commit, git push した
・他の先生方にメールで、第6章に図を貼り込んだ旨を連絡した
●基礎2 授業実施
・2限目に第4回を実施した。出席9名、欠席なし
・Windows 10 をアップデートしたが不具合があるらしいので気づいたことがあれば申し出るよう伝えた
・著作権に関する留意事項についてスライド資料に沿ってあらためて説明した
・取材にあたっては取材申込書を準備するよう指導した
●学生への修学指導
・2限目の授業時間中に学生2名と個別に面談し、出席について指導した
・面談の概略を所見として K'sLife に記録した
●計算機環境の整備
★PCの保守
・4F演習室のノートPC (nightfog), 自室のノートPC (hail), 2-in-1 タブレットPC (tornade), ゼミナール室の発表用ノートPC (mist), 録画用ノートPC (rain), デスクトップPC (fullmoon) で Windows Update を実行した
●卒研ゼミ
・3限目に進捗報告会を開催した。出席4名、欠席1名（Saiくん、無断欠席）
・出席者4名の進捗報告を聴いてコメントした
・次回は中間発表会であるので、これに備えてプレゼンテーションの要領について講義した
●卒業研究の指導
・5限目とその前後で、卒研生からの質問に答えた
●進路指導Webサイトの更新
・CSCからメールで、第6回学内合同企業説明会の日程が流れてきたので、これをWebサイトに掲載した
●電子錠登録・登録抹消
・教務からメールで、学生証再発行1件についての連絡を受け取った
・折り返し、次からは連絡先にC先生を追加してもらいたい旨を返信した
●電子錠管理の引き継ぎ
・続き。Wiki の中身を作った。続く
・C先生とメールで日程を調整し、10/12(金)13:00から引き継ぎを行うことになった
●daf, pe3 授業準備
・助手のSu先生が OneDrive の共有フォルダにアクセスできるようにした
・助手のSu先生に授業用WebページのURLとユーザIDおよびパスワードをメールで連絡した
2018年10月10日水曜日
2018/10/09(火) gw, daf, pe3 授業実施
●daf, pe3 授業準備
・続き。授業用Webページに資料を置いた旨の連絡通知を K'sLife を通じ受講者に送信した
・OneDrive の共有フォルダに資料を置くのを忘れていた。4限目の直前に置いた
●gw 授業実施
・2限目に第4回を実施。出席3名、欠席なし
・講義資料を終えてしまったので、次回は中間テストを実施することになった
●daf, pe3 授業実施
★daf
・4限目に第4回を実施した
・まず小テストを実施し、簡単に正解を見せた
・次に独自のスライド資料、黒板、だるま落としを使ってスタックについて講義した
・さらに3クラス共通のスライド資料を使って最初の演習問題までを解説した。この時点で1時間経過
・そこから15分間ほど演習のために時間をとった。この時点で75分間経過
・次の10分間ほどで残りの講義を済ませた
・最後の5分間を演習の指導にあて、4限目だけの受講者が最初の演習問題の解答を確実に終えられるようにした
★pe3
・5限目に第4回を実施した
・講義は4限目に済ませてしまっていたので、5限目はプログラミング演習の指導に集中した
・授業終了時刻を待たずに全員が必答問題の解答を終えた
・数人が課題のために授業終了時刻まで残ったが、ほとんどの受講者はもっと早く退室した
●daf, pe3 授業処理
・小テスト答案の採点結果を点検した
・小テスト得点および演習得点を評価用Excelファイルを記録した
・小テスト受験状況および演習解答状況に基づいて K'sLife の出席登録データを修正した
●基礎2 授業準備
・取材申込書のテンプレを改訂し、ファイルサーバ moonlight の所定の共有フォルダに置いた
●卒研ゼミ 準備
・gw のスライド資料のうちプレゼンテーションに関する部分を流用して準備した
・続き。授業用Webページに資料を置いた旨の連絡通知を K'sLife を通じ受講者に送信した
・OneDrive の共有フォルダに資料を置くのを忘れていた。4限目の直前に置いた
●gw 授業実施
・2限目に第4回を実施。出席3名、欠席なし
・講義資料を終えてしまったので、次回は中間テストを実施することになった
●daf, pe3 授業実施
★daf
・4限目に第4回を実施した
・まず小テストを実施し、簡単に正解を見せた
・次に独自のスライド資料、黒板、だるま落としを使ってスタックについて講義した
・さらに3クラス共通のスライド資料を使って最初の演習問題までを解説した。この時点で1時間経過
・そこから15分間ほど演習のために時間をとった。この時点で75分間経過
・次の10分間ほどで残りの講義を済ませた
・最後の5分間を演習の指導にあて、4限目だけの受講者が最初の演習問題の解答を確実に終えられるようにした
★pe3
・5限目に第4回を実施した
・講義は4限目に済ませてしまっていたので、5限目はプログラミング演習の指導に集中した
・授業終了時刻を待たずに全員が必答問題の解答を終えた
・数人が課題のために授業終了時刻まで残ったが、ほとんどの受講者はもっと早く退室した
●daf, pe3 授業処理
・小テスト答案の採点結果を点検した
・小テスト得点および演習得点を評価用Excelファイルを記録した
・小テスト受験状況および演習解答状況に基づいて K'sLife の出席登録データを修正した
●基礎2 授業準備
・取材申込書のテンプレを改訂し、ファイルサーバ moonlight の所定の共有フォルダに置いた
●卒研ゼミ 準備
・gw のスライド資料のうちプレゼンテーションに関する部分を流用して準備した
2018/10/08(月) PB演習 授業実施
午後からオフィスに。
●daf, pe3 授業処理
・続き。他の先生方からの返信に基づいて、演習の得点を評価用Excelファイルに記録した
●PB演習 授業実施
・4限目・5限目に上司役として参加した
・5限目はやたらと眠かった
・6限目に終了ミーティングで状況を報告した
・終了ミーティング終了後にSAと次週の方針を確認した
・要配慮学生に関する情報をSAおよびIn先生と共有した
●daf, pe3 授業準備
・OneDrive 内の所定の共有フォルダから、Yo先生の第4回の資料を入手した
・スライド資料は無かったので昨年度のスライド資料をコピーして手直しした
・昨年度の独自のスライド資料をコピーし、一部スライドの削除を検討したが結局そのまま使うことにした。適宜飛ばしながら使う
・これらのスライド資料のPDF版を作り、ハードコピーを作った
・履修者名簿のハードコピーを必要部数だけ作った
・スライド資料PDF版と演習用Javaソースファイルを授業用Webページに置いた
●daf, pe3 授業処理
・続き。他の先生方からの返信に基づいて、演習の得点を評価用Excelファイルに記録した
●PB演習 授業実施
・4限目・5限目に上司役として参加した
・5限目はやたらと眠かった
・6限目に終了ミーティングで状況を報告した
・終了ミーティング終了後にSAと次週の方針を確認した
・要配慮学生に関する情報をSAおよびIn先生と共有した
●daf, pe3 授業準備
・OneDrive 内の所定の共有フォルダから、Yo先生の第4回の資料を入手した
・スライド資料は無かったので昨年度のスライド資料をコピーして手直しした
・昨年度の独自のスライド資料をコピーし、一部スライドの削除を検討したが結局そのまま使うことにした。適宜飛ばしながら使う
・これらのスライド資料のPDF版を作り、ハードコピーを作った
・履修者名簿のハードコピーを必要部数だけ作った
・スライド資料PDF版と演習用Javaソースファイルを授業用Webページに置いた
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