2018年9月30日日曜日
2018/09/28(金) 自己点検
朝から体調がすぐれず、あまり仕事を進められなかった。
午後からオフィスに。
●物品購入
・最近購入した Android 端末が研究室の無線LANに接続できない。他にも不具合があるようなので、この際この無線LAN親機を買い替えることにした。Amazon で注文した
- BUFFALO WiFi 無線LAN ルーター WSR-1166DHP3/MBK
●進路指導Webサイトの再開発
・卒業生情報サーバの移行を進めることについて、As先生と立ち話をした
・As先生からメールで、次回のシステム運用室の日程を聴かれたので、返信にて回答した
●自己点検
・続き。書類や Word ファイルを参照しながら、申し送り事項を整理してテキストファイルに書き出した
・WordファイルやPDFファイルと一緒にテキストファイルを、他の先生と共有できるようにまとめた
・他学科のTa先生に申し送り事項の点検を依頼した。未完了
午後からオフィスに。
●物品購入
・最近購入した Android 端末が研究室の無線LANに接続できない。他にも不具合があるようなので、この際この無線LAN親機を買い替えることにした。Amazon で注文した
- BUFFALO WiFi 無線LAN ルーター WSR-1166DHP3/MBK
●進路指導Webサイトの再開発
・卒業生情報サーバの移行を進めることについて、As先生と立ち話をした
・As先生からメールで、次回のシステム運用室の日程を聴かれたので、返信にて回答した
●自己点検
・続き。書類や Word ファイルを参照しながら、申し送り事項を整理してテキストファイルに書き出した
・WordファイルやPDFファイルと一緒にテキストファイルを、他の先生と共有できるようにまとめた
・他学科のTa先生に申し送り事項の点検を依頼した。未完了
2018/09/27(木) Javaプログラミング教科書
●Javaプログラミング教科書
・続き。スタイルファイルを新しいものに置き換えた
・自分の担当部分のLaTeXソースコードを手直しした
・GitHub にコミットした
・図の書き方、プログラムコードの書き方などをWikiに追記した
・13時から出版社のYa氏との会議に出席した
・章題を確定させた
・デスクトップPCに GitHub Desktop を導入してみた
・目次案を更新した。ハードコピーを作った
・フォントやフリー素材の使用について、出版社のYa氏にメールで問い合わせた
・原稿のハードコピーが手元に溜まったので、最新版に注釈を集約し、過去のものは廃棄した
・9/21(金)の議事録の内容をWikiの執筆要領のページに反映させた
●学部の会議、研究科の会議
・短時間で終わった
・続き。スタイルファイルを新しいものに置き換えた
・自分の担当部分のLaTeXソースコードを手直しした
・GitHub にコミットした
・図の書き方、プログラムコードの書き方などをWikiに追記した
・13時から出版社のYa氏との会議に出席した
・章題を確定させた
・デスクトップPCに GitHub Desktop を導入してみた
・目次案を更新した。ハードコピーを作った
・フォントやフリー素材の使用について、出版社のYa氏にメールで問い合わせた
・原稿のハードコピーが手元に溜まったので、最新版に注釈を集約し、過去のものは廃棄した
・9/21(金)の議事録の内容をWikiの執筆要領のページに反映させた
●学部の会議、研究科の会議
・短時間で終わった
2018年9月27日木曜日
2018/09/26(水) 基礎2 授業実施、卒研ゼミ、卒業研究の指導
●基礎2 シラバスの不備への対応
・Ap先生から電話で、シラバスがおかしいことについて問い合わせを受けた
・確認したところ自分のクラスのシラバスもおかしかったので、教務課にメールで問い合わせた
●基礎2 授業実施
・2限目に第2回を実施した。出席8名、欠席1名
・動画作品制作の計画書を作成するよう指導した
・4チームのうち1チームが完成させ、他の3チームも作業を進めている模様
●計算機環境の整備
★4F演習室のノートPC nightfog, 自室のデスクトップPC crescent, ゼミナール室のデスクトップPC fullmoon の保守
・Windows Update を実行した
★ゼミナール室の発表用PC mist の保守
・Nero のアップデートを実行した。うまくいったのかどうかよくわからない
・Windows Update を実行した
★計算機管理
・機材管理用ExcelファイルのうちPC一覧のワークシートにサーバ名を追記するなどした
・Egくんの Intel NUC の Windows 10 においてコンピュータ名を命名規則に従って修正した
●卒研ゼミ
・3限目に進捗報告会を実施した。出席4名、欠席1名（Saiくん）
・進捗報告を聴いてコメントした。研究目的を明示すること、説明を整理すること、ペースを上げることなど
・To-Do リストやスケジュール表を作るよう指示した
●電子錠登録・登録抹消
・As先生からメールで、登録1件について学生証再発行が反映されていないらしい旨の問い合わせを受けた
・手元のデータに該当する再発行が記録されていないことを確認のうえ、教務課にメールで問い合わせた
・折り返し最新の学生証データを受け取り、更新されたことを確認した
・As先生にメールで、近日中に登録を更新する旨を返信した
・この更新を夜に実施し、As先生にメールで報告した
●卒業研究の指導
・Hiくん: 以前に作ったPHPスクリプトの処理の一部を解説した
・Egくん: .NET Framework の WebBrowser について説明した（あまりピンと来ていないようであった）
・Koくん: DBから消費電力データを取り出すためのクエリについて指導した
・Shmくん: 25日移動平均の計算の仕方を説明した
（付記）
Koくんから、水曜日以外も質問できるようにしてほしいという要望があったが、これを断った。質問が多いのかと尋ねたところ、すぐに訊かないと忘れるからということであった。質問リストを作り、水曜日にまとめて質問するよう指導した。
推察するに、彼の望んでいることは質問というより私にそばにいていちいち正解を教えてもらうことであろう。研究の行方については私も正解を知らない。プログラミングなどの技術については彼が自分で学ぶべきことである。彼に限らず、卒研生がそのような技術を学ぶ機会は3年次から4年次前期まで1年半もあったが、彼らのほとんどはこの期間を有効に活用しなかった。その埋め合わせを私に求めるのは間違いである。学びが不十分であったのなら、今からでも学ぶ努力をするべきであると考える。ましてや、こちらの仕事の最中に随時割り込むことを推奨するつもりはない。
Koくんのやり方を見ていると、なるだけ少ない労力でアタリを引こうとしているように見受けられる。しかし、データ分析の方針や前提条件を極めて限定するという彼の現在の方針で良い結果が得られるかどうかは判らない（というより疑わしい）。アタリを引きたければもう少し多くの方針に手を出すとか前提条件を緩めるとかするべきと考える。複数の方法で分析をすれば、その中に大きなアタリが無くても、例えば分析方法同士の比較について考察するという形で卒業論文をまとめることもできる。
●進路指導Webサイトの更新
・久しぶりに学外行事の日程を更新した
・行事日程表のレイアウトの崩れに気づいたので、スタイルファイルを修正して日付列の横幅を少し広げた
●Javaプログラミング教科書
・9/20(金)の会合等を踏まえ、目次案（Excelファイル）を更新した
・この目次案のファイルおよびそのPDF版を、WikiおよびGoogleドライブの所定の共有フォルダに置いた
●その他
・ゼミナール室にコーヒー（粉）と、新しい食器洗い用スポンジを差し入れした
・ゼミナール室の台所と自室の洗面台を掃除した
・Ap先生から電話で、シラバスがおかしいことについて問い合わせを受けた
・確認したところ自分のクラスのシラバスもおかしかったので、教務課にメールで問い合わせた
●基礎2 授業実施
・2限目に第2回を実施した。出席8名、欠席1名
・動画作品制作の計画書を作成するよう指導した
・4チームのうち1チームが完成させ、他の3チームも作業を進めている模様
●計算機環境の整備
★4F演習室のノートPC nightfog, 自室のデスクトップPC crescent, ゼミナール室のデスクトップPC fullmoon の保守
・Windows Update を実行した
★ゼミナール室の発表用PC mist の保守
・Nero のアップデートを実行した。うまくいったのかどうかよくわからない
・Windows Update を実行した
★計算機管理
・機材管理用ExcelファイルのうちPC一覧のワークシートにサーバ名を追記するなどした
・Egくんの Intel NUC の Windows 10 においてコンピュータ名を命名規則に従って修正した
●卒研ゼミ
・3限目に進捗報告会を実施した。出席4名、欠席1名（Saiくん）
・進捗報告を聴いてコメントした。研究目的を明示すること、説明を整理すること、ペースを上げることなど
・To-Do リストやスケジュール表を作るよう指示した
●電子錠登録・登録抹消
・As先生からメールで、登録1件について学生証再発行が反映されていないらしい旨の問い合わせを受けた
・手元のデータに該当する再発行が記録されていないことを確認のうえ、教務課にメールで問い合わせた
・折り返し最新の学生証データを受け取り、更新されたことを確認した
・As先生にメールで、近日中に登録を更新する旨を返信した
・この更新を夜に実施し、As先生にメールで報告した
●卒業研究の指導
・Hiくん: 以前に作ったPHPスクリプトの処理の一部を解説した
・Egくん: .NET Framework の WebBrowser について説明した（あまりピンと来ていないようであった）
・Koくん: DBから消費電力データを取り出すためのクエリについて指導した
・Shmくん: 25日移動平均の計算の仕方を説明した
（付記）
Koくんから、水曜日以外も質問できるようにしてほしいという要望があったが、これを断った。質問が多いのかと尋ねたところ、すぐに訊かないと忘れるからということであった。質問リストを作り、水曜日にまとめて質問するよう指導した。
推察するに、彼の望んでいることは質問というより私にそばにいていちいち正解を教えてもらうことであろう。研究の行方については私も正解を知らない。プログラミングなどの技術については彼が自分で学ぶべきことである。彼に限らず、卒研生がそのような技術を学ぶ機会は3年次から4年次前期まで1年半もあったが、彼らのほとんどはこの期間を有効に活用しなかった。その埋め合わせを私に求めるのは間違いである。学びが不十分であったのなら、今からでも学ぶ努力をするべきであると考える。ましてや、こちらの仕事の最中に随時割り込むことを推奨するつもりはない。
Koくんのやり方を見ていると、なるだけ少ない労力でアタリを引こうとしているように見受けられる。しかし、データ分析の方針や前提条件を極めて限定するという彼の現在の方針で良い結果が得られるかどうかは判らない（というより疑わしい）。アタリを引きたければもう少し多くの方針に手を出すとか前提条件を緩めるとかするべきと考える。複数の方法で分析をすれば、その中に大きなアタリが無くても、例えば分析方法同士の比較について考察するという形で卒業論文をまとめることもできる。
●進路指導Webサイトの更新
・久しぶりに学外行事の日程を更新した
・行事日程表のレイアウトの崩れに気づいたので、スタイルファイルを修正して日付列の横幅を少し広げた
●Javaプログラミング教科書
・9/20(金)の会合等を踏まえ、目次案（Excelファイル）を更新した
・この目次案のファイルおよびそのPDF版を、WikiおよびGoogleドライブの所定の共有フォルダに置いた
●その他
・ゼミナール室にコーヒー（粉）と、新しい食器洗い用スポンジを差し入れした
・ゼミナール室の台所と自室の洗面台を掃除した
2018年9月26日水曜日
2018/09/25(火) gw, daf, pe3 授業実施
●daf, pe3 授業準備
・続き。演習問題の振り分け案について、引き続きYo先生とメールで意見交換した
・昨日の受講追加願の処理について、もう1名の書類に捺印した
・自分独自の配布資料を印刷した
●gw 授業実施
・2限目に第2回を実施した。出席3名
・リアルタイム型グループウェアとP2Pについて講義を行った
●自己点検
・校正結果を学部事務室を通じて提出した
●daf, pe3 授業実施
★daf
・4限目にdafの第2回を実施した
・小テストのあと解説はしなかった
・独自の資料に基づいて受講者の知識を確認したのち、共通の資料に沿って講義した
・最後のADTのあたりは駆け足になったが、どうにか4限目のうちに終えた
★pe3
・5限目にpe3の第2回を実施した
・演習の指導を行った
・ほとんどの受講者が時間内に回答を終えた
●daf, pe3 授業処理
・小テスト受験状況および演習解答状況に基づいて K'sLife の出席登録データを修正した
・小テスト答案に目を通した
・第1回・第2回の履修者名簿ハードコピーに小テストや演習得点などを記入した
・評価用 Excel ファイルへの記録は未実施
●その他
・gw, daf の講義で、前期に使ってみていたワイヤレスヘッドマイク Tmei 2.4G を使おうとしたが、送信機に充電ができなくなっていて使えなかった
・続き。演習問題の振り分け案について、引き続きYo先生とメールで意見交換した
・昨日の受講追加願の処理について、もう1名の書類に捺印した
・自分独自の配布資料を印刷した
●gw 授業実施
・2限目に第2回を実施した。出席3名
・リアルタイム型グループウェアとP2Pについて講義を行った
●自己点検
・校正結果を学部事務室を通じて提出した
●daf, pe3 授業実施
★daf
・4限目にdafの第2回を実施した
・小テストのあと解説はしなかった
・独自の資料に基づいて受講者の知識を確認したのち、共通の資料に沿って講義した
・最後のADTのあたりは駆け足になったが、どうにか4限目のうちに終えた
★pe3
・5限目にpe3の第2回を実施した
・演習の指導を行った
・ほとんどの受講者が時間内に回答を終えた
●daf, pe3 授業処理
・小テスト受験状況および演習解答状況に基づいて K'sLife の出席登録データを修正した
・小テスト答案に目を通した
・第1回・第2回の履修者名簿ハードコピーに小テストや演習得点などを記入した
・評価用 Excel ファイルへの記録は未実施
●その他
・gw, daf の講義で、前期に使ってみていたワイヤレスヘッドマイク Tmei 2.4G を使おうとしたが、送信機に充電ができなくなっていて使えなかった
2018/09/24(月) daf, pe3 授業準備、PB演習 授業実施
世間では祭日であるが本学では授業実施日。
睡眠不順のため午前休養。午後から。
●daf, pe3 授業準備
・Yo先生からメールで4限目(daf)のみを履修する人数を訊かれたのであらためて回答した
・学生2名が受講変更願を持ってきた
- 1名については確認のうえ捺印した
- もう1名については書類が未完成でこちらの時間もなかったので明日に廻した
・履修者名簿を更新した。また履修者数の変更についてYo先生にメールで連絡した
・Yo先生からメールで連絡された、旧da2の演習問題のdaf, pe3への振り分け案を検討した
・検討結果をメールで返信した
・第2回の資料を TA, SA 向けに OneDrive の共有フォルダに置いた
・第2回の資料のPDF版を授業用Webページに掲載した
●卒業研究の指導
・進捗管理用の日程計画表の書式（Excelファイル）を今年度用に更新した
・研究室内Wikiを更新した
- 2018年度の日程のページに、10月の中間発表会から3月の学位授与式までの各種日程を追記した
- 2018年度の卒研ゼミ実施要領のページを追加した
- サーバ lightning の準備作業に関するページを追加した（後述）
- その他、細かい更新を行った
・9/26(水)の卒研ゼミについて Slack で卒研生に連絡した
●PB演習 授業実施
・4限目・5限目の第2回に参加した
・受講者の話し合いを冷やかしながら内職した
●計算機環境の整備
★2-in-1 タブレットPC tornade の保守
・Mozilla Firefox をアップデートした
・Windows Update を実行した
★消費電力データ分析用サーバ lightning および Enisys3D システム構築の記録
・研究室内Wikiに、この日報サイトの記録に基づいて lightning に Windows Server, XAMPP, Enisys3D 等をインストールする作業を行ったときの記録をWikiページとして残した
★研究室内の仮想サーバ dusk の保守
・sudo yum update および sudo reboot -n を実行した
●自己点検
・続き。他学科のTa先生から修正依頼があったので、校正原稿のうち1ページに朱書きを加えた
・校正原稿のPDF版のうち、この追記した1ページを差し替えた
●gw 授業準備
・明日9/25(火)第2回で使用する予定のスライドにざっと目を通した
●その他
・CNCからメールで、K'sLife の仕様について連絡を受け取った。改善を望む旨を返信した
登録:
投稿 (Atom)