11時頃にオフィスに。
●計算機環境の整備
★4F演習室のノートPC (nightfog) および演習用デスクトップPCのうち浮いている1台の保守
・続き。Windows 10 April 2018 Update (ver. 1803) に対する累積アップデートの適用による再起動の際にハングアップしたままになっていた。一夜明けてもそのままであった（まぁそうか）。結局 nightfog は3度目の強制終了をかけた。デスクトップPCのほうは今後の展開に期待してあえてそのままにしている
●業務
・Ha先生からメールで連絡があり、5/17(木)昼休みに次の会合が決まった
・その他、詳細略
●da3 授業実施
・3限目に第4回を実施した
・いつものように、まず小テストを実施した
・次にスライド資料を用いて講義を行った。今回のテーマは集合の表現と操作であった。かなりじっくり説明した
・後半の40分間程度で紙上での演習を指導した。終了時刻の10分間ほどまえには全員が演習を終了した
●学科の会議
・14:40からの会議に出席した
・大人しくしていた。今年度はまだ3回目であるが、今までのところずっとうまくいっている
●pe2C 授業準備
・会議後にG先生と話しているうちに、K'sLife での再履修者のクラスが適切に設定されていないことが判った。G先生から教務課に修正を依頼してもらった
・G先生、Ma先生とメールで要配慮学生に関する情報の有無を確認した
・自分が受け取った要配慮学生に関する書類のコピーをG先生、Ma先生に渡した
●pk2 授業準備、授業処理
・S先生からメールで、第5回のスライド資料に誤りがあることを指摘された
・該当箇所を修正し、併せて他の回についても点検して第7回・第8回のスライド資料をも修正した
・これらのファイルを OneDrive の所定の共有フォルダに置いた
・また、スライド資料のPDF版を授業用Webページにも掲載した
●pk2 授業処理
・受講者に K'sLife を通じ、成績確認システムで得点状況を確認するようにという連絡通知を流した
●da3 授業処理
・小テスト答案を点検した
・4/26(木)第3回および本日第5回それぞれの小テストおよび演習の得点を評価用Excelファイルに記録した
・これらの得点状況を成績確認システムにも掲載した
・受講者に K'sLife を通じ、成績確認システムで得点状況を確認するようにという連絡通知を流した
・小テストの受験状況に基づいて K'sLife の出席登録データを修正した
●lt 授業処理
・受講者に K'sLife を通じ、成績確認システムで得点状況を確認するようにという連絡通知を流した
●lt 授業準備
・第4回のスライド資料を Dropbox からコピーし、そのPDF版とハードコピーを作った
・このスライド資料および第5回に実施される小テスト問題に目を通し、授業中に強調すべき箇所についてはハードコピーに印を付けた
・スライド資料のちょっとわかりづらいところに軽微な修正を加えた
・履修者名簿のハードコピーを作った
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