●演習1 学生対応
・Haくんから Slack を通じて、HTMLファイルを作る課題についての質問があったので、質問の意味が解る範囲で回答した
●就職活動の指導
・卒研生に Slack を通じて、明日のゼミには履歴書のコピーを持参するよう連絡した
●卒業研究の指導、演習1 学生への指導
・Koくんに口頭で簡単に指導した。特に、演習1の課題について彼の思い違いをしている点を正した
・Hiくんから xrdp を使ったリモートログインについての質問を受けたので、自分の手におえる範囲で回答した
●pk2 授業準備
・本日第7回の小テスト正解およびスライド資料PDF版のハードコピーを作った
・本日第7回で使用するスライド資料に目を通した
・本日第7回の小テストに目を通し、解説の際に出題するクイズを用意した
●lt 授業処理
・引き続き、新たに受け取った提出物を点検し、その結果を評価用Excelに記録した
●pk2 授業実施
・5限目に第7回を実施した。やけに欠席者が多かった
・いつものようにまず小テストとその解説を行ったが、時間をかけすぎた。50分間を費やした
・残りの40分間でコンストラクタについて講義した
・修飾子には残り2分間で軽く触れるのがやっとであった。次回の最初にあらためて講義する
・授業後に受講者1名からの申告に応じて第6回の上級問題の解答を採点した
●pk2 授業処理
・小テストの受験状況と K'sLife の出席登録データを照合した
・小テスト答案を点検した。SAによる採点結果は完璧であった
- ただし、第6回の演習得点の集計はされていなかった
・第6回・第7回の小テスト得点を評価用Excelファイルに記録した
●その他
・昼頃に大学同期のMiくんが訪ねてきてくれたので15分間ほど話した
0 件のコメント:
コメントを投稿