●gw 授業準備
・2限目に第8回を実施した。出席2名、遅刻1名、欠席なし
・前回に続き中盤（Javaプログラミング演習）の回であったが、むしろJavaの約束事をじっくり説明することに時間を割いた
・やむを得ない事情により2名は次回欠席するとのこと。あとの1名には終盤（文献読解・プレゼンテーション）の課題を与えることを検討する
●pe3 授業準備
・続き。Yo先生からメールで、資料の更新について連絡があった。これを参照のうえ手元の資料を更新した
・授業用Webページに掲載しているスライド資料PDF版およびJavaソースコードを更新した
・TA, SA向けに OneDrive の共有フォルダに置いている資料を更新した
・模擬テスト解説用のスライド資料を確認した
●daf, pe3 授業実施
★daf
・4限目に第8回を実施した
・まず小テストを実施した
・すぐに続けて模擬テストを実施した。様子を見ながら40分間をあてた
・模擬テストの正解をスライド資料に沿って解説した。これに35分間をあて、授業終了時刻ちょうどに終えた
★pe3
・5限目に第8回を実施した
・例外について独自に作成した演習問題を解いて見せながら説明した
・次に3クラス共通の演習問題について説明し、Javaプログラミング演習に取り組ませた
・演習と並行して、4限目の模擬テスト答案を点検しながら返却した
・ほとんどの受講者は5限目終了時刻の20分間ほど前には退室した
・最後の1名は6限目に居残り、18時半頃までかけて第6回の課題を解答した
●daf, pe3 授業処理
・6限目のうちに小テスト答案を点検し、TA, SAによる採点結果に若干の修正を加えた
・小テスト受験状況および模擬テスト答案返却状況に基づいて K'sLife の出席登録データを修正した
・小テストおよび演習の得点を評価用Excelファイルに記録した
・この記録を成績確認システムにも掲載した
・小テスト正解を授業用Webページに掲載した
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