2018/04/26(木) da3 授業実施、学科・研究科の会議

●da3 授業準備
・続き。小テスト用紙を印刷した

●Javaプログラミング教科書
・昨夜判ったことを整理して Wiki に掲載した
・8.1節、8.2節の予定であった4ページを編集して2ページにした
・学科と研究科の会議（後述）のあとにK先生と定例会議を行い、ここまでの互いの進捗を確認した

●da3 授業実施
・3限目に第3回を実施した
・小テストを実施したのち、計算誤差にかんするプログラミング演習を指導した
  - まず演習素材のJavaソースファイルを Eclipse に入れる手順を説明した
  - この手順は昨年度のda2から始めたやりかたで、これならコピー作業が1回で済む
  - 最初はちょっと面倒であろうが、全体的には問題が起きにくい
  - この手順の説明に10分間ほどかかった
  - それでも残り時間は1時間弱ほどあった
・ほとんどの受講者は授業終了時刻より前に解答を終えて退室したが、最後の1名は終了時刻までかかった
・演習素材の導入手順を変えたおかげで、上級問題にとりあえず取り組む受講者の割合が上がったように思う

●学科の会議
・14:40から16:40までの会議に出席した。話を聴いているだけで疲れた
・学科の特長を表すフレーズを考えるという課題が出た
・B3に対し第1回就職ガイダンスに出席するよう指導するようにという連絡があった

●研究科の会議
・16:45から17:05までの会議に陪席した

●計算機環境の整備
・昨日卒研生に任せたゼミナール室の学生机の配線を点検し、若干手を加えた

●da3 授業処理
・本日の授業中に気付いたスライド資料の誤りを修正し、そのPDF版を作った
・これらを OneDrive の所定の共有フォルダに置いた
・修正したスライド資料のPDF版を授業用Webページに掲載した
・小テスト答案を点検し、採点結果に若干の修正を加えた
・小テスト受験状況と K'sLife の出席登録データを照合した
・小テスト正解のPDF版を授業用Webページに掲載した

●pk2 授業準備、授業処理
・昨日修正した第9回・第11回スライド資料PDF版を授業用Webページに掲載した
・4/24(火)第3回の小テストの正解を授業用Webページに掲載した

●lt 授業準備、授業処理
・第3回スライド資料および第4回に実施される小テストを Dropbox からコピーし、PDF版を作った
・第3回スライド資料PDF版を作った
・履修者名簿のハードコピーおよび助手用の履修者名簿Excelファイルを作った（が、明日の第3回は小テストを実施しないので当面は必要なかった）
・第4回に実施される小テストを確認し、第3回スライド資料PDF版のハードコピーのうち授業において強調すべきところに印をつけた
・4/13(金)第1回および4/20(金)第2回のスライド資料PDF版を授業用Webページに掲載した

●電子錠登録・登録抹消
・教務課からメールで学生証再発行1件についての連絡を受け取ったので、処理用のデータを作った
・Ap先生からメールで演習1に関する依頼を受け取ったが、登録済みであったのでその旨を返信した

●その他
・学科の会議（前述）での宿題2件を片付けた
  - 学科の特長を表すフレーズらしいものを二つ考えて所定のフォームに入力した
  - 演習1の受講者のHaくんに Slack を通じて第1回就職ガイダンスについて連絡した