2016/05/07(土) 基礎演習1, lt, ltp 授業処理

午前中は私用のため博多駅のほうへ行った。
オフィスには14時頃から。


●演習1 授業準備
前回4/25(月)に出した演習課題について、受講者に OneDrive の共有フォルダのリンクを再送するついでに演習課題の趣旨を説明する文面を送付した。

サンプルのHTMLファイルをもう一つ作った。

●IT講習会の準備
続き。CNCのKoさんからメールで日程の連絡があったので、Is先生とYo先生に転送した。

●学生への修学指導
面談を要する1年次生3名および4年次生1名にK'sLifeを通じて個人面談の予定を連絡した。
この4名に3年次生1名を加えた計5名の個人面談を5/09(月)に一気にやってしまうつもりである。ただ、学生のほうが連絡を見てくれるかどうか。

●卒業研究の指導
Isくんには4/26(火)に一度メールで連絡したが、あらためてK'sLifeを通じて今後の卒研ゼミの予定などを連絡した。

●da3 授業準備
第4回5/11(水)のSAが就職活動のため代理を立てるということである。Office 365 にログインし、OneDrive のda3用共有フォルダの閲覧権限を代理の学生に出した。

●入試広報委員 業務
学部長からメールで書類の文案作成依頼が来たので検討した。しかし、委員になって日の浅い人間が知恵を絞るような話でもなかった。結局、これはIn先生にお願いするべきであろうということで、特に何もしなかった。

●計算機環境の整備
★日報ブログ相互点検システムの改修
Webページ中に表示されるアンカーの体裁があまり恰好よくないのが以前から気になっていた。単に見栄えの問題ではなく、あまり下手なものを卒研生が何度も見るところに置いておいて、彼らに真似をされると困る。PB演習向けのサンプルコードとして書いたタブメニューのスタイルを流用して、アンカーをタブメニューとして表示するようにPHPスクリプトを改訂した。

●物品購入
かねてより購入を検討していた ThinkPad X60 用のバッテリについて、売店からは純正品の入手は不可という返事があったので、Amazonで互換品を注文した。
ついでに、基礎演習1および2で使用するサイコロが不足する恐れがあるので、その補充として2ダースを注文した。

●基礎演習1 授業処理
評価用Excelファイルを用意した。評価基準を記載した文書（Wordファイル）を確認した。
4/19(火)および4/26(火)の提出物を点検し、その結果を評価用Excelファイルに記録した。
4/26(火)にメールで受け取ったレポートのうち3本には不備ないし不明な点があったので、これらについての指摘を返信で送った。

●ltp 授業処理
評価用Excelファイルを用意した。
第3回4/26(火)の課題メールを点検し、その結果を評価用Excelファイルに記録した。

●lt 授業処理
評価用Excelファイルはltpと共用である。
K'sLifeにある第1回4/12(火)の出席登録データと、第2回4/19(火)および第3回4/26(火)に実施した小テストの答案を助手のMa先生が採点してくれた結果を確認し、評価用Excelファイルに記録した。小テスト答案そのものを見直すことはしなかった。

●その他
HI学会への連絡に会員番号を書いていなかったので、追記した文面を再送した。