2013/06/12: 授業実施(da3)、会議

●授業準備(da1, swB, ltp)
・da1 準備
3クラス分小テスト用紙を印刷し、2クラス分を他の先生方に渡した。
手持ち資料としてスライド資料のPDF版のハードコピーを作った。

・swB 準備
手持ち資料としてスライド資料のPDF版のハードコピーを作った。

・ltp 準備
スライド資料の準備作業を行った。昨年度の当該回のスライド資料を確認したところ、Excelの使い方の補足スライドがあった。そこで今年度も、今年度の貸与ノートPCの画面をキャプチャしたりして、これに相当するものを作った。
これまでのランチョンミーティングの議事録を確認した上で、付け足すべきスライドがあれば付け足すことにしたが、未実施。

●電子錠登録・登録抹消
昨日データを準備した、学生証再発行に伴う再登録処理を実施した。
昨日依頼を受けた仮カード準備を行った。
新たに教務課から2件の学生証再発行の連絡を受けたので再登録処理を行った。
G先生、S先生から登録依頼を受け取ったのでそれぞれ処理を行った。

●授業実施(da3)
・da3 実施
3限目に第9回の授業を実施した。
いつものように小テストのあと演習を行った。今回のテーマは深さ優先探索および幅優先探索の実装であった。スライド資料を用いての説明は短時間で片づけることができたので、演習のための時間を45分程度確保することができた。演習問題は穴埋めプログラミングであり、大して難しくなかったはずであるが、例によって手こずる学生が少なくなかった。授業時間が終わっても数人が残ったので、助手のK先生に対応をお願いして、自分は会議に行った。

●学部の会議
4限目・5限目の時間帯に学部の会議に出席した。
特に発言などはしなかった。

●授業処理(da3)
・da3 処理
小テスト受験状況にもとづいてK'sLifeの出席登録データを修正した。
助手のK先生が採点した小テスト答案に目を通し、若干の修正を加えた上で、得点をExcelファイルに記録した。また、演習の得点を集計し、これもExcelファイルに入力した。
これらの得点状況を成績確認システムに載せた。
小テスト正解を授業用Webページに載せた。

●進路指導Webサイトの更新
A先生からメールで流れてきた求人資料2点をWebサイトに掲載した。

●その他
Adobeソフトウェアのライセンス調査が来ていたので、用紙に回答を記入して、事務室に提出した。

Windows Updateが来たので、デスクトップPCやらノートPCやらに適用した。